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(集合)小学语文古诗教学反思
小学语文古诗教学反思推荐度：小学语文古诗教学反思推荐度：小学语文古诗教学反思推荐度：相关推荐小学语文古诗教学反思1 《英英学古诗》苏教版小学语文第二册第二单元的一篇课文。课文以对话的形式出现，语言浅显易懂，能培养学生学习古诗的兴趣。它属于“文包诗”课文，课文写了英英和奶奶的一段对话，对话中英英生动而自然地介绍了古诗《静夜思》的作者及诗句的意思。因而我把教学目标定为：1、让学生理解唐诗《静夜思》的意...... [查阅全文]
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小学语文古诗教学反思14篇
小学语文古诗教学反思推荐度：小学语文古诗教学反思推荐度：小学语文古诗教学反思推荐度：相关推荐小学语文古诗教学反思1 1、年级教研达成的共识：高段大容量的课堂课堂效果好，学生喜欢。2、学生收集资料提炼信息是课堂效果好的一个前提保证，师生才有广阔的对话空间，应经常训练，并多采用这个方法。3、一个精巧的'教学设计课轻松突破课堂的教学重难点。4、这堂课的不足之处：古诗的朗读指导显得薄弱。因为课堂容量大，教...... [查阅全文]
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《烛之武退秦师》教学设计精华
《烛之武退秦师》教学设计推荐度：《烛之武退秦师》教学设计推荐度：《烛之武退秦师》教学设计推荐度：相关推荐《烛之武退秦师》教学设计1 知识与技能目标：1、理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。2、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及在中国文学史上的地位。3、能理解课文内容、层次结构和人物形象。 过程与方法目标：1、理解课文的思想内容,着重讨论烛之武说退秦师的理由。2、在诵读过程中，培养...... [查阅全文]
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（合集）初一语文教学反思
初一语文教学反思推荐度：初一语文教学反思推荐度：初一语文教学反思推荐度：相关推荐初一语文教学反思1 今天在远志班教学第一课《在山的那边》，效果极佳。先花了一些时间介绍这一册语文书的编排特点，然后经过简单的导入进入新课的学习。程序是：１、朗读（先集体朗读，再自由朗读），没有采用单个朗读、正音的方式，是想在上完一课或几课后再突击检查生字词的掌握情况，以此促进学生自觉地解决生字词。２、分组质疑、讨论。３...... [查阅全文]
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初一语文教学反思范例
初一语文教学反思推荐度：初一语文教学反思推荐度：初一语文教学反思推荐度：相关推荐初一语文教学反思1 今年接任的两个初一教学班，是学校教导处根据好中差相搭配原则编排的，四个班级入学平均值相差无几，这，结束了本人连续六年任教年段差班的屈辱历史，给了我深呼吸的机会，为我鼓足干劲积极实施分层教学，提供了良好的前提保障。不过，就目前学情分析来看，任教班级的差生面所占比例很大，各科的期中考试成绩即可见一斑。就...... [查阅全文]
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语文教学总结与反思汇总(15篇)
语文教学总结与反思推荐度：语文教学总结与反思推荐度：语文教学总结与反思推荐度：相关推荐语文教学总结与反思1 在倡导“素质教育”的这天，我们遵循“以人为本，以学生为主体”的先进的教学理念，探索学生全面发展之路。高中的语文需要在如何提高学生素质方面给予更多的思考，拟定一套切实可行的方案，并有效地落实到实际的课堂教学中，因而，我们所要追寻的就应是也只能是在保证学生对语文有足够重视，并有必须语文基础与写作...... [查阅全文]
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读《顶》有感
顶碗少年读后感推荐度：《白顶屋的记忆》读后感：了不起的课外侦探组推荐度：《顶碗少年》读后感推荐度：相关推荐读《顶》有感1 两年前，我曾在裸辞之后，被骗走了所有的积蓄，一时间如同“祥林嫂”附身，没有丝毫神采，即使再精致的妆容也掩盖不了自己颓然的样子，常常会哭着睡着，然后突然惊醒，总希望那是一场梦，但清醒之后又难过得要死。在被骗之后，有一种很强的背叛感，几乎对所有事物有一种本能的排斥和不信任，只想缩在...... [查阅全文]
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小学语文古诗教学反思经典[14篇]
小学语文古诗教学反思推荐度：小学语文古诗教学反思推荐度：小学语文古诗教学反思推荐度：相关推荐小学语文古诗教学反思1 该组教材是围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题编排的。三首诗描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。回顾整堂课的教学，总结如下：1.教学效果（思效）依托动词，表演感悟。《稚子弄冰》一诗运用动词准确地写出了孩子的天真活泼，无忧无虑。教学时，我让学生先把诗意弄明白，...... [查阅全文]
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