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发布时间：2021-02-25
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一、指导思想：
以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系为指导，落实党的十七届四中全会精神，认真贯彻落实中央16号文件和教育部《普通高等学校学生管理规定》，坚持以学生全面发展为目标，以人为本，以学生为主体，遵循大学生身心发展的特点和规律，树德立人，切实开展“关怀教育”和诚信教育，努力营造“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的良好氛围，增强工作的针对性、实效性、时代性和吸引力、感染力，不断开创学生工作新局面。
二、工作目标：
努力加强辅导员和学生干部、学生党员队伍的建设，坚持全员育人原则，将学生工作与教学工作、科研工作、就业创业工作及党团组织建设等工作结合起来，细致深入地做好大学生思想政治教育工作，加强学生的日常教育管理，把握教育管理规律，创新工作模式，丰富校园文化活动，同时加大对家庭经济困难学生的资助、帮扶力度，推进我校学生工作再上新台阶。
三、重点工作
（一）加强辅导员、综合导师队伍建设。
1、贯彻落实学校下发的《鞍山师范学院关于加强兼职辅导员队伍建设的规定》（鞍师发〔2009〕89号）。我校已经按照师生比1：200的比例配备专兼职辅导员，对于专职辅导员人数不足的院（系），学校按缺岗实际人数每人每月200元（每年按10个月计）的标准向各院（系）划拨工作经费，用于专（兼）职辅导员的岗位补助。学生处在做好辅导员基础考核工作的同时，将进一步加大对专兼职辅导员的培养和培训工作，通过开展辅导员沙龙，包括经验交流座谈会、职业素养培训、走进学生公寓、网上思想政治教育、社会实践考察和家访等形式，提升辅导员实践工作水平，推进辅导员教师科研立项，提高理论水平，努力打造一支素质高、业务精、头脑活、能吃苦的辅导员队伍。
2、贯彻落实学校下发的《鞍山师范学院关于加强综合导师队伍建设的规定》（鞍师发〔2009〕90号）。综合导师是我校学生工作队伍的重要组成部分，是从事德育工作，开展大学生思想政治教育的补充力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是学生的人生导师和健康成长的知心朋友，发挥着“思想上引导、工作上指导、学习上辅导、心理上疏导”的作用。按照文件要求，专任教师在评定（聘任）高一级职称（职务）时，要有1年以上（含1年）综合导师工作经历，且综合导师工作考核为基本称职以上。有兼职辅导员工作经历，且工作考核为基本称职以上者可视为有综合导师工作经历。
（五）家访工作
学生处将继续开展2010年辅导员家访工作，理论课教师、班主任（导师）、机关同志、学生代表走进特殊学生群体家庭，重点走访经济困难学生家庭，为学生排忧解难，真正把家庭教育和学校教育有机结合，为教师们进一步做好学生工作积累实践经验，增强大学生思想政治教育工作的实效性，培养学生早日成才。
（六）推优、评优工作
严格按照国家、省、市、学校相关政策文件精神，做好2010年相关推优、评优工作。真正做到公平、公正、公开，推荐先进，树立典型，发挥示范作用，营造良好的教育氛围。超级秘书网
（七）做好2010年大学生考研咨询服务工作
充分发挥大学生考研咨询指导中心的作用，通过学生处网页“考研指导”一栏，为广大考研同学提供服务和平台，搜集和宣传考研相关信息，做好考研同学的咨询、报名等工作。
（八）认真落实大学生健康教育工作
认真贯彻落实国家、省、市、学校相关要求，做好防控甲型H1N1流感防控工作，保障广大师生生命安全；切实加强大学生心理健康教育。依托教育科学与技术学院大学生心理研究所，深入开展心理健康教育，以心理学专业教师为主，学生工作人员参与，以讲座、报告、个别咨询、网上咨询等方式面向广大学生开展心理健康教育，引导学生培养健全的人格特征和良好的心理素质。各院（系）要积极配合大学生心理研究所建立2010级新生心理健康档案，引导学生根据测试结果积极进行自我调整。
新的一年，新的开始。学生工作部（处）全体工作人员将团结协作，凝心聚力，努力拼搏，以2009年学生工作会议为契机，再创我校学生工作崭新而辉煌的未来。
