幼儿园猜谜语教案范文
作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是三一六文案为大家整理的幼儿园猜谜语教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园猜谜语教案范文1
活动目标:
1. 喜欢参与猜谜活动,并愿意与教师对答.
2. 尝试仿编儿歌.
活动准备: 水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个,音乐,展示板,水果贴画
活动过程:
(一)
1、音乐游戏:采果子
幼儿听音乐玩开汽车的游戏,寻找水果卡片。
2. 请幼儿说一说找到了什么水果卡片,分类摆放.
(二).猜谜游戏
1. 教师: 咱们玩一个猜谜游戏,请小朋友猜猜我说的'是哪个水果?
1) “什么弯弯像小船?”
2) “什么个大圆又圆?”
3) “什么脸庞红彤彤?”
4) “什么粒粒酸又甜?”
引导幼儿分别在卡片中找到答案.
2. 完整的对答说儿歌
(1) 教师说,幼儿答;
(2) 幼儿问,教师答;
(3) 幼儿间相互问答.
(三).尝试创编猜谜儿歌
1. 分别出示杨桃实物,柿子实物,引导幼儿说出其特点,教师帮助整理语句。
2. 出示摸袋,引导个别幼儿摸水果,创编儿歌。
孩子们真聪明,这么快就猜出来了,不过,这节课老师还给大家准备了两则谜语,这可是要大家自读自猜了,有信心吗?
2、初读课文
(1)请大家在大声朗读谜语的过程中圈出生字,并对不认识的字多读一读。
(2)通过孩子们的努力,一棵苹果树结出了好大好红的苹果,我们请小鸟帮我们摘下它好吗?
(课件出示生字树)师点击,这个字谁认识呀?你在什么地方认识的?(小老师带音节教读)我们去掉音节拐棍后,你还能认识吗?(齐读)这些字中,你最想给谁找个朋友?(扩词)
(3)孩子们,让我们捧着丰收的苹果,读读课文吧!(课件出示两则谜语)
a.齐读,正音。
b.有感情地读。
c.分角色朗读,分别猜出谜底。(课件分别出示图样)
d.说说你是怎样猜出来的。
e.小结猜谜要领:.读懂每句话;抓特点;联系生活,猜出谜语。
猜谜语是一件非常有趣的.活动,前边我们猜了三条谜语,想必大家还没过足瘾吧!那课前老师请大家收集谜语,现在就让我们带着方法,过足猜谜的瘾吧!
指名说谜语,由说谜语的同学请人猜。
3.、指导书写
A.孩子们,我们还有四个生字娃娃要求我们会写,说说这四个生字中,你认为谁最难写,要老师在黑板上范写。
(1)师范写,生说笔画名称。
(2)生书空。
(3)生在书上描红。
B.选择你最想写的字在师发的“田字格”中书写。
C.展示,评议。
四、总结
孩子们,你们今天活跃的思维,大胆的发言,不得不让老师佩服,希望大家在日常的生活中,遇事多动脑,做个聪明的孩子!