当前位置：
发布时间：2022-10-14
浏览数：
特色服务
规范办学专项整治自查自纠工作报告
为深入学习、贯彻并落实省厅、市局规范办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，我校以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，全面整治学校违规办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，学校成立专项治理工作领导小组，积极开展规范办学行为自查自纠活动。现将自查情况汇报如下：
一 健全管理机制方面
学校高度重视“违规办学问题专项整治工作”，9月20日上午片校长会议结束，下午就召开了行政会议，传达了有关精神，并成立专项整治领导小组，明确任务职责。5月初、6月底也已按照上级要求，在校务公开栏中公布自查表及整改情况，开学后及时公布市教育局、学校相关监督电话。
二 规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地招生，今年**市统一网上登记，确保了**区符合条件的471位适龄儿童(含*市民子女188位)全部入学接受义务教育，应收尽收。
三 规范执行课程方面
1. 开齐开足课程，依照课标教学。我校保持一贯的课程执行力度和管理力度，“开齐、上足、教好”持抓不懈。严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，不随意增减课时，明令禁止挤占道德法治课、综合实践活动、体艺课、技术类等课程课时。坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。一年级的拼音教学，校长亲自蹲点，坚持“零起点”教学。坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。
2. 科学布置作业，严格控制作业量。我校实行作业删选制度、分层作业要求，对学生作业控质控量。为了有效落实作业的删选、精选、分层，教导处将实行家庭作业登记制度，从作业量、分层性、难易度等方面督促老师对作业的重视度，也便于教导处对各科作业进行监控。双休日及节假日不加大作业量，由教研组长统筹协调安排。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。不允许给家长布置作业或让家长代为评改作业，通过教导处检查和家委会严格监督，无此类情况。
四 规范分班考试方面
1. 实行均衡分班。网上登记通过审核后，我们按照新生性别、本地和*市民等因素，随机进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，根据网上登记资料，导出学生学籍资料，目前学生学籍管理的制度健全。
2. 控制考试次数，实施科学评价。我校严格控制考试次数，各年级会安排一些单元性测验，座谈中发现低中年级学生可能会有混淆;有少部分老师曾以不同的形式公布学生考试成绩的现象，以上两个问题，10月8日召开的教师会议上已经明确提出整改。学校对教师的评价从多方面考核，包括师德师风、教育工作、教学工作、以及教科研工作等，学校或教师都不对学生考试成绩排名。
五 规范食堂管理方面
我校对食堂管理一直非常重视，我们学校食堂在以往教育局和家长满意度测评中一直名列前茅。这学期为保证中小学校“阳光食堂”信息化监管服务平台运行顺利，镇政府高度重视，同意我们特招聘一位专职信息员，以保证数据准确，图像清晰，上传及时。行政陪餐制度、膳食管理委员会监督制度等坚持长效化管理。今年秋季开始，有****公司配送后，学校食堂运行和管理就更规范，清晰，绝无侵害学生利益行为、贪污挪用学生伙食费等现象。
9月23日起，我们就开展了自查自纠工作，结合实际情况主动查找问题，及时纠偏纠错，通过问卷调查、座谈会、教师个人教学行为反思等形式认真进行了自查自纠活动。自查中发现的2个问题，10月8日已通过教师会议做了明令规定。近期检查，在认真整改落实中。由于个别老师的法规意识淡薄、教育理念落后，可能还有个别问题存在。我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。今后我校一定严格遵守上级文件之规定，做到令行禁止，不碰高压线，守住底线、不踩红线。
