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教师自我党性解析资料

字数:2706字 发布时间:2021-03-21 浏览数:0
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自开展共产党员先进性教育活动以来,我按照开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署和分析评议阶段的总体要求,在认真学习提高认识的基础上,对照《共产党员先进性标准》、《党章》等要求,通过群众提、组织点、自己找、互相帮的方式,找出了自己在党性方面存在的问题,并深刻剖析思想根源,制定了有针对性的整改措施,现汇报如下。

实践三个代表是检验每个党员是否与时俱进,自觉保持共产党员先进性的试金石。开展保持共产党员先进性教育,是实践三个代表的重要途径,根本目的就是要使每个党员锻炼成三个代表的坚定实践者,在学习中联系实际,认清三个代表重要思想所揭示的新时期党员先进性的内涵,努力使自己的素质与先进性相适应,行动与先进性相合拍,真正把先进性的要求体现在行动上,落实到工作中。

通过前一阶段的学习,对自己工作进行反思,我自认为:自己待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作,能真心诚意协助好学校做好各方面工作,通过开座谈会、教师间交流,积极听取各方面的意见,结合自身的实际情况,进行自我调整,充分发挥自身工作的积极性,主动性,原动力。能协调好与同事、校领导之间的关系。在工作中我更是尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持按时到校,教学上更是积极钻研教材、教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,协助班主任做好学生的思想工作。

但工作中也存在一些不足之处,工作之余想到要放松一下,缺乏学习新知识,新理念的动力,特别是当今社会知识更新很快,平时不通过学习努力提高自身的理论和业务素养就会被社会淘汰。特别是我市创建学习型城市以来,各种形式多样的培训和学习活动,各类学习型组织建设如火如荼,全市上下形成了人人学习,终身学习的强劲浪潮。作为年轻党员,身处竞争日趋激烈的当今社会,要保持共产党员的先进性,增强在群众中的影响力、带动力,不断更新观念,不断加强学习,是我们的一种责任、一种能力、一种修养、一种境界,特别是在新课程改革中,要不断学习新的理念,带动全体教师进行新课程改革。

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牢固确立三个代表重要思想的指导地位,始终做到三个代表,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。或以其作为做好各项工作的根本指针和评判标准,或用其研究和解决现实中的重大问题,或指导改革开放和现代化建设实践,或规范党员干部的世界观、人生观、价值观,使之自觉做三个代表的忠诚实践者......只有坚定不移地全面贯彻三个代表重要思想,才能表明我们党是政治上坚定的党,理论上成熟的党,思想上统一的党,组织上团结的党。我们的党也就能够始终站在时代发展的前列,不断增强创造力、凝聚力和战斗力,我们的国家就能够始终保持稳定和强大生机,顺利实现社会主义现代化建设第三步战略目标。

三个代表绝不是空中楼阁,而是具体化的存在于我们的学习、工作和生活当中。理会这样一个先进的理论并不难,难得是如何将这样一个理论实际的应用到自身上面,去指导自己的行动。

当然,对于一位最基层的党员来讲,实践三个代表最为现实的要求就是要踏踏实实的做好本职工作,为学校谋发展,为同学们、老师们服务。

回顾自己的工作,虽然自己一心扑在工作上,想的是集体,考虑个人很少,但感到距三个代表的要求尚有很大的差距,与共产党员先进性要求存在很大的差距。

在今后的工作中我将加强学习,不断提自己的理论水平和业务水平,克服主观主义、本位主义,进一步加强政治思想工作,和群众打成一片,关心群众,争取经常找同事谈心,每月找一位中层干部或党员谈心,交流思想,了解群众在想什么,想做什么,听取群众的意见和建议,充分发挥群众的力量,充分发挥党员集体的力量,全心全意协助办学,为学校的建设上一个新台阶而努力。

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