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发布时间：2021-05-17
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第1篇：国防教育汇报
加强国防教育
促进学校和谐发展
——淮安市仇桥镇初级中学开展国防教育情况汇报
坐落于楚州区东南的江苏省示范初中——仇桥镇初级中学，始创于1958年。学校校园占地面积近100亩，现有32个教学班，2000余名师生员工。历经几代仇中人50余年艰苦努力和科学拼搏，日益发展成为目前楚州区规模最大、质量最高的农村中学之一，是楚州区首批省级示范初中。
近年来，学校紧紧围绕国家《国防教育法》和教育部《小学、初中国防教育纲要》的要求，结合国防教育特点和学生心理特征，认真推行“进课表计划、进校本教案、进相关课堂”的教育模式，坚持把国防教育与文化教育、课堂教学、课外教育、社会实践、少年军校等有机结合，推动了学校国防教育工作的有序开展、深入开展。具体从以下几个方面加以汇报。
一、成立组织，健全制度，大力营造国防教育浓厚氛围。
学校领导班子统一思想，把国防教育工作放在同教学一样重要的位置来抓，成立了国防教育领导小组和工作小组，分管德育校长为组长，政教主任为副组长；充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围；建立了国防教育工作制度。每季度召开一次会议，研究布置学校国防教育的具体内容，形成计划，并落实专人负责，实现国防教育制度化，规范化。
二、注重渗透，加强教研，扎实开展国防教育系列活动。 首先，安排国防教育课时，增强国防教育意识。
各个学科的文化知识中，有不少与国防和军事相关、存有潜在的运用价值。为此，学校将国防教育知识讲授安排进课表，每周要有不少于1课时的时间对学生进行国防知识的讲解和教育，教师要精心备课，并撰写翔实的教案。针对部分教师意识淡薄的现象，学校利用全体教师会、年级组会议，联系学生成长实际，帮助教师明确在课堂教学中渗透国防教育的目的和意义。通过渗透进行国防教育，把学生学习文化知识与国家和国防联系起来，让每个学生都感到在现代国防中，人民是主体，每一个学生都是其中的一部分，都能直接增强我国国防实力，是建设现代化国防不可缺少的后备力量，提升了学生以爱国主义为核心的社会责任感。
二是在每年的“五·一”“七·一”“八·一”、“十·一”、春节期间，我校组织学生到武装部、军事基地参观兵器展览，学习军事知识，了解军事生活；开展 “没有共产党，就没有新中国”的大讨论，培养学生爱党、爱国、爱家的思想感情。三是在每年的清明节，我们组织学生到烈士陵园进行扫墓，学习革命烈士的的事迹，激发学生以先烈为学习的为榜样，发愤图强，报效祖国的决心。
四是每年的“六·一”国际儿童节，我校都隆重举行庆祝活动，邀请党委、政府、武装等部门的领导与学生一起共度六一，让学生明白今天的生活来之不易，从小树立“好好学习，天天向上”的思想，
争做四有新人。
五是在“九·一八”、“ 一二·九” 等特殊的日子，举行《祖国在我心中》、《我让祖国更强大》主题班会；让学生记住国耻日，了解落后就要挨打的教训，使学生振奋民族精神，为国家振兴贡献力量。
我们的国防教育工作，得到了各级领导的大力支持，武装部、教育局主要领导多次到我校检查指导，使我校的国防教育工作得到了更加扎实地推进。
随着我校教育工作现代化的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好学生思想政治工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校国防教育工作不断创新，不断发展。
国防教育汇报
学校国防教育工作汇报
局国防教育工作汇报（共19篇）
国防教育工作自查报告
国防教育工作自查报告
