心理健康教育发言稿
尊敬的各位领导老师们:
大家好!
我是田庄乡实验学校的一位老师,今天很荣幸代表我们学校在这里发言。
新学期开学第一课,不再是老师忙碌着准备语数英的教学内容,而是为期一周开学第一课的养成教育:包括安全、行为习惯、文明礼仪、心理辅导……每位老师不仅是知识的化身,而且是爱得传递者。开学的那一天,走进田庄乡实验学校的教学楼前,四个闪耀的红色大字就会出现在眼前:我能做到!于是接下来的每一周周一例会,校领导都会提出本周学生要做到什么,每个老师要做到什么。立德树人,思想品德教育总是贯穿整个学期的始终。
同时每个新学期开学的第一次例会,校领导都会给我们每个班主任发一本《孩子在成长》,在扉页上有一首诗是这样写的:
上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我……
细细品味诗的内涵,让我们明白了教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月,虽然也有被气疯和失去耐心的时候,然而,孩子却向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的,独特的。我们应该陪着孩子静静体味生活的滋
味,倾听孩子内心声音在俗世的回响,给自己留一点时间,从没完没了的生活里探出头,这其中成就的,何止是孩子。
爱的教育,心灵的碰撞连接着每个孩子和老师。翻开班主任的《孩子在成长》,可以看到对于每个孩子沟通的心理记录,有两段反思是这样写的:她只是个孩子,孩子是可以犯错的,在智力上她像是一个掉队的小鸟,但她是一个善良的孩子,孩子是需要更多关爱,更多呵护。成长是一个过程,陪伴只是一个过客,作为过客的老师,需要付出更多的关爱与努力;有这么一群留守的孩子,每次只能看见同龄人享受着父母的呵护,而自己却紧闭心扉,在属于自己的世界里生活。我只想告诉孩子,你的身边还有亲人老师同学朋友……我希望孩子能够健康快乐平安成长!
那我们怎样才能拥有健康的心理?
首先,要正确认识自己,不要自卑,不要自负。要相信自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,要正确面对挫折或失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望。
其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。复旦投毒案,家喻户晓。六月云南一高校男生在宿舍唱歌被室友捅死。我们也略有耳闻。相信他们都没有正确处理人际关系。(举例: 上周和我朋友通电话,听她诉了满肚子的苦水。所以她就有了好多感触,同学之间难道不应该互相帮忙吗,大家要在一起学习4年,难道不应该好好相处吗,要知道,友谊是多么重要。)可能这里面有诸多因素,谁是谁非不做评价。在咱班我相信也存在类似事件。与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,留已芬香,多尊重别人,多体谅别人,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚地微笑充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重。
同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,最后希望大家积极参与这次班会,也感谢咱班心理委员精心的准备。谢谢大家!
健康发言稿
健康扶贫发言稿
心理健康安全讲话稿
心理健康讲话稿(共5篇)
心理健康专心学习