时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将在努力中收获成长,是时候写一份详细的教学计划了。下面是小编为大家整理的关于作文教学计划范文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
作文教学计划范文1
1、一件难忘的事。
1、作文教学中要求学生联系实际,启发学生热爱生活,细心观察生活。帮助学生从生活中提取写作素材,选取有代表性的材料进行作文。
2、培养学生自己多次修改作文的习惯,并能两个人互相修改作文,从修改作文中学会作文。
3、注意作文与讲评的结合,表扬鼓励与发现问题相结合。
4、通过日记教学、讲评。激发学会写作兴趣。
2、半命题的早晨。
1、能选择几个方面的材料反映一个事物的特点。
2、学会按材料的几个方面安排材料。
3、感受学校和社会的新面貌、新气象。
3、我熟悉的人
1、初步学会通过写人的语言和行动表现人物的某一方面的特点的方法。
2、懂得人的语言和行动啃人的思想品质和关系,初步学会根据人的思想品质选择人的语言和行动。
4、春游
1、学会选择观察点,有顺序的观察春游活动中的景物。
2、学会有重点地把观察到的景物写下来。
3、感受春天自然界的美丽景色。
5、农贸市场
1、学会的顺序的仔细观察画面,写出农贸市场的繁荣景象。
2、初步学会根据观察展开会理的想象。
3、初步感受社会主义市场经济的繁荣兴旺。
6、一个的人
1、学会用一件事反映人物某一方面的思想品质。
2、感受《储蓄罐空了》一文中蕾蕾孝敬长辈的好思想。
14、第十四次作文(20--年12月9日)
月考作文
15、第十五次作文(20--年12月16日)
题目:待定
内容及训练重点:“联想”的性质、作用及相关片断训练
训练参考题目:(1)图形的联想(2)看图作文(3)“联想”文段分析
写作指导:本次作文不要写成大作文,两节作文课只需通过“联想”的相关练习,让学生明确作文中“联想”的大致写法、作用和意义。课堂完成二至三段片断练习。让学生当堂朗读,教师当堂评讲。
16、第十六次作文(20--年12月23日)
题目:(1)《路标》(2)《墙》(3)《月亮》
写作指导:认真分析作文标题,把握其特点,掌握其中的内涵;
17、第十七次作文(2010年1月6日)
讲评上次作文,继续进行联想训练。
题目:(1)《水》(2)《路灯》(3)《窗》
联想的三重境界:
境界之一:由此及彼。即由物及物,或由景及景,或由人及人,或由事及事。(触类旁通之境)
境界之二:由表及里。即由物及理,由景及情,由事及理。从而达到借景抒情,借物寓理,即事明理,托物言志的目的。(合情合理之境)
境界之三:由“象”生美。即形象与主观感情融合一体。达到了“一切景语皆情语”,“物我两忘”的境地,呈现出个性化的独特的意象美,意境美。(至情至美之境)
18、第十八次作文(20--年1月13日)
月考作文
19、第十九次作文(20--年1月20日)
根据期末考试要求,完成一篇作文的写作。考前作文综合辅导。
参考题目:待定
作文教学计划范文