当前位置：
发布时间：2021-04-29
浏览数：
特色服务
前社学校教育教学工作总结
（2011——2012）学年第一学期
时光飞逝，2011年画上了圆满的句号，2012年的钟声已经敲响。本学期前社学校在冠山联校的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务。为了明确今后的工作方向，现结合本学期工作进行总结如下： 本学期，我校工作始终以党的教育方针为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学水平。坚持德育为首，注重教师发展，加强教师队伍建设；扎实进行教学管理，全面提高教学质量；科学管理，不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全教育，构建和谐校园。
一、加强制度管理，切实规范办学行为
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一学期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，我校制定了《教学查课制度》、《教师签到制度》、《领导班子带班制度》等，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。
1.抓好班子建设，增强依法治校意识
我校领导班子率先垂范，事事走在先，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。为了更好地完成学校的各项工作，领导认真学习自己的工作职责，明确责任，实行责任落实到人，使学校的各项工作事事有人管、件件有人抓。
2.组织全体教师认真学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，实行查课制度，不随意停课、调课。
3 份开展校际篮球赛和教师学习科学发展观活动；十一月份请派出所同志上司法课。通过丰富多彩地活动激发学生爱国、爱党、爱家乡的热情，并引导他们从小事做起，从身边做起。
四、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。
德育工作是一项系统工程，它不只是学校的事，而且具有广泛的社会性。学校要主动同家长及社会各方面密切配合，使学校教育、家庭教育、社会教育紧密联系，形成合力，积极营造大德育环境。
我校坚持“请进来，走出去”的原则，通过家长学校、家访等形式与学生家长经常联系，紧密配合。聘请有经验的教师、家长代表来校讲座，普及家庭教育知识，还成立家长委员会，对学生进行跟踪教育。这些年来，我校坚持每学期召开家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。
现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家庭教育学校帮助的良好局面。
总之，我校德育工作的开展有继承也有创新，我们将一如既往地努力，咬定青山不放松，转变理念育新人。
久社中心学校
2010年12月15日
学校教育教学工作总结
中心校学校教育教学工作总结
特殊教育学校 学校教学工作总结
驾校教育教学工作总结
聋校教育教学工作总结
