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老师与幼儿沟通的技巧01

1.多观察孩子的表情，看的懂孩子的想法

2.把自己放在孩子的位置，想想如果自己是他会怎样想怎样做

3.让学生匿名写下对自己的想法看法与要求

4.玩的时候和孩子们一起玩，和小朋友一起做值日

5.及时和家长沟通

6.给孩子更多的笑脸，让孩子敬重自己而不是畏惧自己

7.用心鼓励赞美他们

8.以身作则，潜移默化的感染他们

9.尊重孩子，不要轻易打断孩子的话语

10.向孩子说出自己的想法

11. 做和蔼可敬善良的好老师。

沟通，人与人之间永恒的话题，沟通是一门艺术，沟通可以缓解人与人之间的紧张气氛。教师与学生的沟通在学生的成长中起着十分重要的作用，老师的一句话就可能改变孩子的一生。

老师与幼儿沟通的技巧02

(一)用爱心接纳每个孩子

孩子来自不同的家，先天遗传与后天环境都有区别，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。为人师者应深切了解这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明，驽钝，整洁，邋遢，乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而愿意留在里面学习。

(四)专心倾听

单凭表面的举止是无法了解孩子的内心世界的，做一位最好的听众，有耐心的倾听学生们表达意见;当他们情绪困扰时，给与适度的支持;学生是独立的个体，过分的为他们设想，容易产生反效果，而且当学生内说完，别急着给建议。

(五)潜移默化的作用

言教不如身教，教师的行为都是学生学习的榜样，经常对学生敷衍了事，学生也可能养成推卸责任的恶习。在潜移默化中，学生会承续教师的缺点与优点，不要以为自己的一言一行不会对他们造成影响因为这时期他们是敏感且学习能力非常高，因此建立明确的教师形象，实有助于学生的成长与学习。

如果教师和学生沟通无障碍，如果老师和学生共同学习是一间愉快的事，如果教室里充满笑声，如果每一个孩子在教室都被尊重，都有归属感，让学生上起课来，有如沐春风，如沐春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必然春意盎然，学生必然春风满面。