我和同学作文
从我记事起,我有很多的同学,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,但在我小学的六年中,我和她一直是好朋友。下面一起随小编来欣赏关于“我和同学”的作文吧。
我和同学作文1:
“叮铃铃”我们排着整齐的队伍放了学。可是当我跑到学校外找来找去就是找不到爸爸的影子。我想:爸爸一定是在来校的路上堵车了。这么想,我便到门卫室里耐心的等待着。
时间一分一秒的过去了,却始终不见爸爸的身影,我心里越来越着急。“嗨。你在想什么?”我应声转了过去,原来是我们班的吴浩杰。也许我们一起玩,关系还算不错,便向他诉苦道:“真倒霉,我爸还没来,我想打电话但没钱。你呢?”“我也是,但我有五角钱,要不借你。”“不用了,还是你打吧!”“不用了我已经跟我爸说过了,再说我家离着近,等会也没事。”“好吧,谢谢!”
这钱虽小,还真是雪中送炭,解了我的燃眉之急;这钱虽然很普通,但是足以让我感到同学对我的关爱。这钱虽然很普通,但足以让我感受到同学们对我的关爱。
我和同学作文2:
今天在教室里,发生了一件喜事:全班作业最慢的童天宇,今天的课堂作业竟然做得十分快,而且全对!
以前,老师让我和童天宇结对,帮助他改正缺点的时候,我有点不高兴,担心不能成功。没想到今天竟然成功了!这次不仅也童天宇的努力,还有老师的功劳呢。因为老师要请我们看《喜羊羊与灰太狼》的电影,吸引了许多人的眼球,当然也包括童天宇。于是我哄他说:“如果你很快做完作业,就可以和我们一起看电影啦!”我刚说完,只见童天宇用铅笔“刷刷刷”地写字,忙个不停。 不一会儿,他就完成作业,交给了老师。这还不算稀奇的,更稀奇的是这次他的作业竟然全对,获得了老师给的“快”字奖励。
今天帮助童天宇的行动,很成功,让我看到了一线希望。我想我要像笑猫一样,只要有一线希望,就不能放弃。我要永远地帮下去,总有一天,童天宇会和我们站在同一个台阶上。
第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
我和同学作文15:
我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。
在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话, 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。
我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。
回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程。第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”
通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。
看过“我和同学作文大全15篇”