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《灯光》教学设计一等奖精品
相关推荐《灯光》教学设计一等奖精品1一、教材分析：《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们用鲜血和生命创建的伟大祖国。全文一头一尾是写现在，中间绝大部分写往事。开头写由天安门广场的灯光勾起往事的回忆。结尾照应开头，从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友，可以体会“我”对美好生活的赞美...... [查阅全文]
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我不等你作文
我不等你作文(篇1)我们的校园像个美丽的大花园。 清晨，走进校园，听到的是朗朗的读书声。一吸鼻子，一股沁人心脾的清香迎面扑来，使人神清气爽。走近些，发现散发出阵阵香味的是一树开得正艳的梅花，美丽的花朵傲立在枝头，一阵风拂过，它们就摇曳起来，好看得很。 紧靠着这树梅花的是两株绣球花。每到六七月间，它们花团锦簇，一朵朵美丽的小花靠在一起，凑成了一个高高立起的绣球，真是“花如其名”啊！ 到了操场，看着对...... [查阅全文]
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爱迪生先进事迹（共6篇）
第1篇：爱迪生 《爱迪生救妈妈>第一课时教学设计一、教学目标1．会认5个生字，会读生字组成的词语，会写“检查”这2个字。 2．正确、流利地朗读课文。3．教学二三段，通过读找划圈体会妈妈病情之急，时间之急，大家之急。 4．初步感知爱迪生的聪明可爱。二、教学重点难点：通过读圈找划体会妈妈病情之急，时间之急，情况危急。三、教学准备： 教师：制作课件。学生：查找资料了解爱迪生,读读课文，圈出生字。四、教学...... [查阅全文]
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