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  • 2023年浙江高考使用全国几卷

    分类:【实用范文】 点击:0 日期:2023-12-21

    2023年,浙江高考改革迈出重要一步,决定使用全国几卷,这给考生带来了新的挑战和机遇。下面将从几个方面讨论这一改革的影响。1. 提高考生竞争力使用全国几卷将使浙江高考更具挑战性。传统上,各省份的高考试题会有一定差异,考生可以通过熟悉自己省份的题型和命题风格进行备考。但是使用全国几卷后,考生需要熟悉全国性的题型和命题风格,这就要求考生具备更全面的知识储备和更强的解题能力。只有具备了这些,才能在高考中...... [查阅全文]

  • 小升初作文掌握的技巧

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2023-08-23

    小升初作文掌握的技巧小升初是小学当中非常关键的一年,那么我们在小升初的时候怎么去把写作搞好呢,那么我们现在必须要掌握好一些作文技巧,我们在小升初需要掌握那个写作技巧呢? 一、审题 这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要...... [查阅全文]

  • 2023年高考数学命题人是葛军吗

    分类:【自评自查】 点击:0 日期:2023-06-10

    2022年高考数学命题人不是葛军。高考命题人主要由三个群体组成:相关学科大学教授、高中教师和教学研究人员。三者的比例依次递减,即大学教授占比最大,各科命题组组长一般都为大学教授。葛军:高考数学试题不是更难了,而是容易了在中国教育在线最近对话葛军的一段采访中,葛军老师说:“从整体上看,高考应该来说是趋于容易了,而且是绝对性容易,不只是数学。”葛军认为容易分两种:一是相对性容易,一是绝对性容易。我们的... [查阅全文]

  • 浙教版八级上册数学《2.6 直角三角形第2课时 直角三角形的判定》教案

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2022-09-04

    第2章特殊三角形2.6直角三角形第2课时直角三角形的判定1.掌握直角三角形的性质定理(勾股定理)及判定定理的证明方法,并能运用定理解决与直角三角形有关的问题.2.结合具体例子了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题,知道原命题成立,其逆命题不一定成立.3.进一步经历用几何符号和图形描述命题的条件和结论的过程,建立初步的符号感,发展抽象思维.4.体验生活中数学的应用价值,感受数学与人类生活的密切联系,激...... [查阅全文]

  • 浙教版八级上册数学《第2章 特殊三角形2.5 逆命题和逆定理》教案

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2022-08-31

    第2章特殊三角形2.5逆命题与逆定理1.经历逆命题的概念的发生过程,了解一个命题都是由条件与结论两部分构成,每个命题都有它的逆命题,命题有真假之分。2.了解逆命题、逆定理的概念。3.理解线段的垂直平分线性质定理的逆定理的证明.会识别两个命题是不是互逆命题,会在简单的情况下写出一个命题的逆命题,了解原命题成立,其逆命题不一定成立.能判断一些命题的真假性,并能运用推理的思想方法证明一类较简单的真命题,...... [查阅全文]

  • 浙教版八级上册数学《1.2 定义与命题第1课时 定义与命题》教案

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2022-08-22

    第1章三角形的初步知识1.2定义与命题第1课时定义与命题知识目标:理解真命题、假命题、公理和定义的概念能力目标:会判断一个命题的真假,会区分定理、公理和命题。情感目标:通过对真假命题的判断,培养学生树立科学严谨的学习方法。判断一个命题的真假是本节的重点.公理、命题和定义的区别.定义概念的教学从以上两个问题中引入定义这个概念:一般地,能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义.像这...... [查阅全文]

  • 高考倒计时冲刺:高考文综的复习攻略

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2021-06-27

    1、历史如今高考的命题方向越来越活,这就表明考生需要有分析问题和解决问题的能力,把所有知识点做到融会贯通。考生可根据纵向和横向去梳理知识结构,并学会在基础知识上归纳阶段特征。比如一个时期的文化、经济、政治有什么特点等,再及时找相关的资料来训练。考生最好是跟着老师的复习计划,多做一些往年的高考真题,并进行针对性的专题训练。遇到容易犯错的题目,要仔细思考写错的原因在哪里、为什么做错,如何避免再次犯同样...... [查阅全文]

  • 辩论赛的立场确定

    分类:【礼仪大全】 点击:0 日期:2021-06-26

    辩论赛的立场确定在论辩赛中,论辩命题一般可分为价值命题、事实命题和政策命题三种。价值命题一般是讨论某伯事是否较好,如"发展旅游业利大于弊"。这类命题要求论辩员有很强的逻辑推理能力,对辩题的背景知识有通盘、深入的了解。事实命题是讨论某件事是否真实,如"儒家思想是亚洲四小龙取得经济快速增长的主要推动因素"。这类命题注重举例实证,要求论辩者掌握大量材料:政策命题是讨论某事该不该做,如"亚太区国家应该成立...... [查阅全文]