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分庭抗礼成语典故作文素材
相关推荐“分庭抗礼”这则成语的“抗”原作“伉”，是对等、相当的意思，表示宾客与主人分处庭中两旁，相对行礼，以示平等对待。后来比喻地位平等，互相对立。这个成语来源于《庄子。渔父》，万乘之主，千乘之君，见夫子未尝不分庭伉礼，夫子犹有倨敖之容。一天，孔子和弟子们在树林里休息。弟子们读书，孔子独自弹琴。一曲未了，一条船停在附近的河岸边，一位须眉全白的老渔夫走上河岸，坐在树林的另一头，侧耳恭听孔子的弹奏。孔...... [查阅全文]
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小学语文一年级《司马光》教学设计
相关推荐小学语文一年级《司马光》教学设计1 教材简析：本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩，一个小伙伴不小心掉进了大水缸。遇到这样的突发情况，司马光急中生智，举起大石头，砸破水缸，小伙伴得救了。本文具有很强的教育意义。朗读课文，我们能体会到：遇到困难时，切忌慌张，沉着机智才会想出好办法。导学目标：1、认识“司、假”等13个生字。会写“别、到”等6 个生字。2、课文插图中仔细观察人...... [查阅全文]
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司马光砸缸是真实的吗
司马光砸缸的历史事件，是中国古代历史上的一段传奇。这个故事在我们的历史课本中也经常被提及。有很多人对于这个事件的真实性存有疑问。那么，司马光砸缸是真实的吗？本文将从多个方面对这个问题进行详细的阐述。一、历史记载据史书记载，司马光砸缸的事件发生在北宋时期。当时，他在担任参知政事的职务，因为反对权臣王黼，被贬为太原府知府。在太原，他发现百姓们缺少饮水，于是便决定砸开城外的一口缸，让百姓们取水。这段历史...... [查阅全文]
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《屈原》教学设计（通用10篇）
相关推荐《屈原》教学设计 1 教学目标：态度：通过了解我国古代优秀的文化成果，增强学生的民族自豪感；通过我国古代思想家不畏艰辛、追求真理的故事，培养学生坚忍不拔的品质和刻苦钻研、勇于创造的精神。能力：通过了解爱国诗人屈原，畅谈体会和感想，培养学生的分析能力、思想能力和语言表达能力。知识：知道我国历史上著名的爱国诗人屈原，了解他熊熊的爱国之志，为中国古代文化发展做出的贡献及其在国内外享有的声誉。 ...... [查阅全文]
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味道小学作文
写作是我们付出和收获的见证，而在其中，想象力则是创作的基础。为了让作文更加精美，我们进行了多次的筛选和修改，最终推出了全新的“味道小学作文”。相信您阅读本文后，也会有所收获！ 味道小学作文(篇1)青春的岁月里，总是弥漫着各种味道，有喜悦，有忧伤，更有诸多的无奈。年少的我们总是自以为是，总是不顾一切的奔向远方，却忘了身后一片焦急的呼喊，一席关切的目光。懵懂的我们总是有所期盼有所憧憬，却总忘了现实的残...... [查阅全文]
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《司马祠》阅读答案
【导语】大文斗范文网的会员“elihus”为你整理了“《司马祠》阅读答案”范文，希望对你有参考作用。《司马祠》阅读答案1 阅读下面的文字，完成1 -5题。行走在韩城，庙宇楼阁，行宫故居，历史古迹迹众多，苍松古柏也散发着古朴典雅的气息，耐人寻味，而我总以为它的厚重，源于司马迁。但凡来韩城的人，是绝不会错过游司马祠的。从韩城芝川镇向东，沿着一条宽阔明亮的柏油大道向前走，越过两边民居，眼界豁然一亮，放眼...... [查阅全文]
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一级下册语文《司马光》教学反思
三年级上册语文司马光教学反思推荐度：一年级语文上册的教学反思推荐度：一年级语文教学反思推荐度：语文教学反思推荐度：小学语文的教学反思推荐度：相关推荐一年级下册语文《司马光》教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大... [查阅全文]
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司马光教学反思
三年级上册语文司马光教学反思推荐度：教学反思推荐度：亡羊补牢教学反思推荐度：线上教学反思推荐度：教学反思推荐度：相关推荐司马光教学反思作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编收集整理的司马光教学反思，欢迎阅读与收藏。 司马光教学反思... [查阅全文]
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