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吸收反义词是什么
相关推荐吸收反义词是什么1 吸收[ xī shōu ] 基本释义1.物体把外界物质吸到内部2.物体使某些现象、作用减弱或消失 反义词：剔除 、发散 、排泄、 屏弃 、排斥 造句1 植物的根把吸收的养分输送到枝叶上去。2 多晒太阳可以促进身体对钙的吸收。3 课后要认真消化吸收课堂上老师讲的'内容。4 对于西方文化，我们要剔除糟粕，吸收精华，决不能毫无批判地兼收并蓄。5 他迫不及待地扑进图书馆，...... [查阅全文]
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密度越大浮力越大吗
在生活中，我们经常会听到密度与浮力的关系。但是密度越大是否就意味着浮力越大呢？今天我们就来探讨一下这个问题。一：密度与浮力的关系密度是物质单位体积内质量的大小，通俗的说就是物体的重量和体积的比值。而浮力则是指物体在液体或气体中受到的向上的浮力。根据阿基米德原理，浮力的大小与被液体所排开的液体的体积成正比。也就是说，密度大的物体会排开更多的液体，从而获得更大的浮力。二：密度越大浮力就越大吗？在一般情...... [查阅全文]
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小学科学教学设计最新
相关推荐小学科学教学设计最新1探究目标：1、能设想出多种使物体运动起来的方案。2、能够用实验证实自己的设想。3、能够正确描述实验中产生的现象，通过分析，得出结论。 知识目标：1、能说出物体在力的作用下可以由静止转为运动。2、能辨别出物体的运动主要是由哪种力（如风力、水力、重力、弹力等）作用的结果。 情感态度与价值观目标：1、愿意动脑筋想出使物体运动起来的多种方法。2、能够与其他小组交流假设和实...... [查阅全文]
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关于眼睛的谜语
眼睛是人类重要的感官器官之一，无疑也是诸多神秘之一，下面让我们通过一些有趣的眼睛谜语来揭开眼睛的神秘面纱吧。1. 什么东西有一个瞳孔，却看不见自己？答案：照相机。照相机有一个镜头瞳孔，但它本身无法看到自己。2. 什么东西有一个眼睛，但却没眼泪？答案：针。针头就像是一个眼睛，但它却没有眼泪可以流泪。3. 什么眼睛无法看到的东西？答案：自己的眼睛。我们无法直接看到自己的眼睛，只能通过镜子或者照片看到。...... [查阅全文]
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不规则物体的体积教学设计_精选
《求不规则物体的体积》教学设计推荐度：不规则物体的体积教学设计推荐度：相关推荐不规则物体的体积教学设计集锦1教学目标：1、在长方体、正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。2、经历探究测量不规则物体体积方法的过程，体验“等积变形”的转化过程。获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法，培养小组合作的精神、创新精神和问题解决...... [查阅全文]
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大班数学活动方案谁轻谁重
相关推荐活动目标：1、比较动物的轻、重，理解动物之间的重量关系。2、能用语言完整表述结果。初步会推断出相互比较的结果。 活动准备：小猫、大狗、胖猪等图片若干张，跷跷板图三幅，《幼儿画册》 活动过程：1、出示动物图片，引出活动。师：“有一天，小猫、大狗和胖猪碰到了一起，它们三个想玩跷跷板的游戏，可是跷跷板怎么也跷不起来。咦？你们平时是怎么玩跷跷板的呀？总结：原来跷跷板是跟重量有关系的，重的沉下去...... [查阅全文]
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f在物理中表示什么
在物理学中，f是一个十分重要的符号，它代表着许多物理量和概念。本文将从多个方面对f在物理中的含义做详细的阐述。1、力的大小和方向f在物理中最常见的含义是力的大小和方向。力是物体之间相互作用的结果，它的大小和方向决定了物体的运动状态。在牛顿力学中，力的大小可以用牛顿（N）作为单位来表示，而方向则可以用矢量来描述。例如，当我们用手推动一辆自行车时，我们施加在车把上的力就是f，它的方向决定了车的运动方向...... [查阅全文]
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小班数学教案：学习按物体的数量分类
小班数学教案：学习按物体的数量分类 在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的小班数学教案：学习按物体的数量分类，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班数学教案：学习按物体的数量分类1目标： 1、能根据物体的多少进行分类。 2、通过活动，培养幼儿的分析、比较能力。 准备： 1—5的各类实物卡若干，1——5的数字卡、泡...... [查阅全文]
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