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  • 六年级语文《灯光》教学设计

    分类:【标题精选】 点击:0 日期:2024-04-04

    六年级语文《灯光》优秀教学设计推荐度:六年级语文《灯光》教学设计推荐度:六年级语文《灯光》教学设计推荐度:相关推荐六年级语文《灯光》教学设计1 教学过程  一、谈话导入新课1.同学们你们在哪见过灯光?在灯光下你有何感受?2.今天我们学习一篇题为“灯光”的课文(板书课题)相信你读后一定会对灯光有新的认识。  二、初读课文,整体感知1.自由轻声读课文,要求做到正确、流利。2.指名读课文,检查读书情况。...... [查阅全文]

  • 《灯光》教学设计一等奖精品

    分类:【标题精选】 点击:0 日期:2024-01-18

    相关推荐《灯光》教学设计一等奖精品1一、教材分析:《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的奉献精神,说明了今天的幸福生活来之不易,提醒我们要建设好前辈们用鲜血和生命创建的伟大祖国。全文一头一尾是写现在,中间绝大部分写往事。开头写由天安门广场的灯光勾起往事的回忆。结尾照应开头,从“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友,可以体会“我”对美好生活的赞美...... [查阅全文]

  • 灯光教学反思总结(4篇)

    分类:【讲话致辞】 点击:0 日期:2023-08-05

    灯光教学反思总结【篇1】《谈读书》一文是英国作家培根的著名随笔,本文短小精悍,但论述范围十分广,语言极其简练,几乎每一句都是名言警句,而且文章运用了多种论证方法来增强文章感染力和说服力。因此在设计教学目标时把指导学生品析文章语言以及学习文中运用对比论证、比喻论证、举例论证等论证方法作为教学重难点,并设计以下教学环节:(1)、初读课文,整体感知(2)、再读课文,品析探究(3)、小结归纳,拓展延伸。...... [查阅全文]

  • 《灯光》语文教学反思

    分类:【工作心得】 点击:0 日期:2022-08-06

    【导语】大文斗范文网的会员“clf0206”为你整理了“《灯光》语文教学反思”范文,希望对你有参考作用。《灯光》语文教学反思1课文围绕着“灯光”记叙了战争年代,郝副营长舍身为后续部队引路的壮举,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易,教育学生要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。在进行教学设计... [查阅全文]

  • 优秀民兵营长先进事迹(共3篇)

    分类:【事迹材料】 点击:0 日期:2021-05-22

    第1篇:民兵营长先进事迹 林建国同志工作先进事迹林建国,男,长泰县马洋溪生态旅游区山重村人,1966年10月出生,初中学历, 现任山重村党支部组织委员、民兵营长。他认真履行工作职责,爱岗敬业,热心为群众办实事、解难题,受到农民群众的一致好评。全力宣传发动,国防实践入民心。自任民兵营长以来,他就积极组织开展国防教育实践活动,鼓励发动青少年投身军营,切实落实优抚安置措施,使国防意识深入民心。利用党员培...... [查阅全文]

  • 社区民兵营长对照检查材料(共3篇)

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2021-05-08

    第1篇:人社局主题教育对照检查报告 营山县人力资源和社会保障局关于全县人社系统主题教育的对照检查报告根据市人社局的安排部署,经县委、县政府领导同意,并结合我县人社工作实际,县人社局党组研究决定在全县人社系统开展为期1个月的主题教育。在宣传学习的基础上,按照“个人查,组织点,群众评”的程序和步骤,坚持“正面教育、联系实际、举一反三、标本兼治、分类指导”的原则,以建设“五型机关”和争做“五型干部”(学...... [查阅全文]

  • 村干部营长述职报告(共4篇)

    分类:【述廉述职】 点击:0 日期:2021-04-28

    第1篇:部队营长述职报告 首长和同志们:我是***年2月任营长的。根据中国人民解放军内务条令第四十条规定,我的职责共有八条,概括起来主要是领导全营军事训练和战备,抓好全营的管理及装备,网协助教导员搞好全营的政治,抓好全营的后勤,培养和提高所属干部骨干的军政素质等。任职三年来,在旅、团首长的关心帮助及机关同志的指导下,在教导员及全营官兵的大力支持配合下,牢记自己的职责,始终把组织的信任挂在心里,全心...... [查阅全文]

  • 民兵营长先进事迹(共7篇)

    分类:【事迹材料】 点击:0 日期:2021-04-22

    第1篇:民兵营长先进事迹 林建国同志工作先进事迹林建国,男,长泰县马洋溪生态旅游区山重村人,1966年10月出生,初中学历, 现任山重村党支部组织委员、民兵营长。他认真履行工作职责,爱岗敬业,热心为群众办实事、解难题,受到农民群众的一致好评。全力宣传发动,国防实践入民心。自任民兵营长以来,他就积极组织开展国防教育实践活动,鼓励发动青少年投身军营,切实落实优抚安置措施,使国防意识深入民心。利用党员培...... [查阅全文]