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第1篇：书本读后感

书本读后感()

第一篇：书本里的蚂蚁读后感

感悟《书本里的蚂蚁》

南京市白下区五老村小学二（3）班王天昊指导教师：袁盟盟

寒假里，我阅读了一本书，它是《书本里的蚂蚁》，我从中学到了许多道理。下面我就给大家讲讲这个故事。

老的墙角边，孤零零地开着一朵小花，在风中轻轻的歌唱。一只小蚂蚁顺着花枝往上爬，爬累了后静静地睡在了花蕊里。路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面。小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁和书本里的字成了好朋友，觉得自己也变成了字。于是，书本里多了一个会走路的字，第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！于是，旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本难道是她原本看厌的旧书吗？写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问到：“你是一个字吗？”小蚂蚁回答：“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”“会走路的字？”小姑娘明白了，从此以后，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去，每天都会有一个新的故事。从此，小姑娘每天都能读到不同的故事，她一口气读完了这本书。从此，她爱上了读书。

小姑娘的惊喜是小蚂蚁带来的，是蚂蚁一样的中国文字带来的。这些文字排着各种各样的队伍，演绎着一段又一段精彩的故事。中国文字实在是太奇妙了。我也想放一只蚂蚁到书里，这样这些字就会走路了。有了这么一本会天天变化的书，我每天都能看到新的故事，该多好啊！

那边，又一张雪白的纸被一个同学撕了下来，它还没发挥任何作用，就变成了一架纸飞机，只飞了一下就掉进了垃圾桶，变得肮脏无比，成了一张废纸，我真心疼啊！

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书本读后感

一个学期快结束了，我们也筋疲力尽，有的被涂画的肮脏无比，有的变得破烂不堪，更有的缺张少页，一个个变得面目全非。我真奇怪，我们书没手没脚，有的只是知识，怎么会被如此对待呢？你们没学好，没考好，没和朋友相处好，和我们又有什么关系呢？为什么要把所有的怒气撒到我们身上呢？

从崭新到被丢弃，我们只有短短几个月的生命，但这样的遭遇怎么能不让我们哭泣呢！我真希望，同学们能重新认识我们书的价值，和我们做好朋友，不要再让我们在短暂的生命过程中只会哭泣了！

第：小学作文：要爱护书本 要爱护书本

新学期开始了，老师发下了好多漂亮的新书。同学们都小心翼翼地把它放进书包，准备回家包上书面，只有小明满不在乎地把它塞进书包。

时间过得真快，眼看快到期中考了，老师在复习课上对小明说：“你怎么还不复习，快拿出书来看呀。”小明只得慢吞吞地拿出来，老师一看大吃一惊，只见这本书如同是用废纸订成似的，封面和封底不是缺角，就是扯皮。再看里面，就像被老鼠啃过一样，难怪小明半天也拿不出来。老师严肃地说：“这就是平时不爱护书本的结果。你还怎么复习呢?”小明看着全班同学写的写、读的读，只有自己没看，惭愧地低下了头。

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书本读后感

小明知道自己错了，回家后连忙把书修补好，并且认真复习，在考试中取得了好成绩。

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读一本书读后感

读一本好书读后感

一本书读后感500

一本书读后感500

一本书读后感500字