健康教育活动总结13篇(优)
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结应该包括什么内容呢?下面是三一六文案收集整理的健康教育活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
健康教育活动总结 篇1
结核病是一种经呼吸道传播的慢性疾病,近年来,由于多发耐药结核、结核菌与艾滋病毒的双重感染和流动人口增多,结核病疫情出现回升,严重危害着广大人民群众的身体健康,已成为重大的公共卫生问题和社会问题。我国是世界上22个结核病高负担国家之一,结核病患者数量居世界第二位,这种情况严重制约我国经济和社会的发展。
20xx年3月24日是第xx个“世界防治结核病日”,根据结核病在我国发展的情况,按照竞秀区疾控中心的要求,我校积极开展“3。24世界防治结核病日”宣传活动。
首先,学校领导高度重视,针对3。24宣传活动,召开会议,安排部署,从宣传版面、资料准备、人力抽调等方面着手,做了许多具体工作,为扎实开展宣传日各项活动奠定了基础。
其次,进行健康宣传教育。结核病防治要坚持预防为主的.原则,把宣传教育工作列入到工作重点中,做好健康教育工作促进机制。做好宣传展板,并且充分利用这一宣传途径,安排保健教师适时讲解,使学校师生对于“如何防治结核病”有了更加深刻的认识。
通过此次宣传活动,我们更加认识到了宣传工作的重要意义,我们要认真总结这次宣传活动,并且进一步加强日常预防工作中的宣传环节,做到让更多的人参与到活动中。整个活动,上级领导重视,师生大力支持、积极参与,宣传教育覆盖面广,营造了浓厚的结核病防治氛围,对推动我校结核病防治工作,取得了满意的宣传效果,达到了预期的宣传目的。
1、心理健康知识
2、新生,进入高中的心情
3、你你适应大学生活了吗
4、我们应该用什么样的心态去对待高中生活
5、描绘3年高中后的蓝图
二、学生互动,形式多样
在本次主题班会教育中,我们为了提高教育的效果,我们采用学生互动的模式,以游戏的形式表现,在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。注重调动学生的积极性,活跃了班会气氛,大家在娱乐的过程中无形的增强了自身素质,增涨了心理方面的知识我们也注重发挥大家主观能动性,大家积极参与相关问题,充分发挥学生在学习活动中的潜力,大大提高我们班会的效果。互动的形式,给学生留下的印象更深刻,教育更直接。
三、准备充分,效果明显
班会前,主持人首先必须掌握有关知识,预测班会开展的基本情况,为班会成功的召开做好充分的准备。主要针对本次班会的'新生的特点,学习了关于高中生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。
通过班会,同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好的认识。
总的来说,作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动,结果我还是满意的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方,不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力,同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。