经典诵读比赛主持稿
吴:雅言传承文明, 王:经典浸润人生!
赵:尊敬的各位领导,各位老师 何:亲爱的同学们! 合:大家下午好!
吴:今天,我们将登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。
王:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
赵:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
何:今天,我们将采撷古今诗文中的名篇佳作,以饱含深情的诵读,为我们做一次心灵的洗礼。
吴:让我们随着他们朗朗的读书声,一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!
王:下面有请蒋校长为本次活动致词。大家掌声欢迎。
赵:谢谢蒋校长,下面让我为大家隆重介绍本次经典诵读比赛的评委老师。他们是王世卿老师, 何:陈珍珍老师,
吴:王莉老师, 王:赵军老师, 赵:杨丹丹老师, 何:代慧玲老师, 吴:李林孝老师, 王:彭红梅老师,
赵:何玉琳老师。让我们以热烈的掌声对各位评委老师表示最衷心的感谢! 何:下面有请评委组组长王世卿老师宣读评分标准……
吴:谢谢王老师,下面我宣布遵义市第十九中学第二届校园艺术节“弘扬民族精神 追逐复兴之梦 全面提升素质 做最好的自己”经典诵读大赛 (合)现在开始。
王:万卷长歌,万里情;万卷长歌,赤子心。下面有请八(6)班为大家带来经典诵读《万卷长歌赤子心》……请八(3)班做准备。
赵:我有一个梦,希望祖国富强。我们大家有一个共同的梦,中国梦!下面有请八(3)班为大家诵读《我们的中国梦》,请八(12)
班做准备。
赵:感谢八(3)班的精彩诵读。
17.如何以史为镜,借鉴史实,古为今用。战国七雄何以演变为秦国一枝独秀,且看苏洵在《六国论》中是如何抽丝剥茧,层层剖析的。请欣赏最后一位十七号选手
的朗诵《六国论》。
我们的经典诗文咏诵比赛活动在市委宣传部、的指导下,得到了局领导的高度重视,也得到了各参赛单位的全力支持和配合,让我们再一次用热烈的掌声向大家表示衷心感谢!(可鞠躬)
此刻,我们的工作人员经过紧张的计分统分工作,现在已经将比赛成绩送到了我的手中,让我们一起来揭晓:
首先宣布:获得优秀奖的是
为优秀奖获得者颁奖!
接下来宣布:获得三等奖的是
有请我们的三等奖获得者上台领奖,请 为三等奖获得者颁奖!
接下来宣布:获得二等奖的是
—— 为二等奖获得者颁奖!
接下来宣布:获得一等奖的是 有请我们的优秀奖获得者上台领奖,请
有请我们的二等奖获得者上台领奖,请 有请我们的一等奖获得者上台领奖,请 为一等奖获得者颁奖!
再次祝贺我们的选手们取得了优异成绩!(鼓掌) 美好的时光总是短暂的,选手们咏诵经典的铿锵余韵仿佛还在耳边回响,中华经典的千古风韵仿佛还在心头荡漾。但是,我们不得不和大家说再见了。在这里,请让我代表%……%……%……局党委预祝大家节日快乐、幸福安康!感谢各位领导和评委老师的莅临指导,感谢各位选手的精彩表现,让我们有幸欣赏到了一场精彩绝伦的饕餮盛宴。
现在我宣布,“诵读中华经典 弘扬&&文化”咏诵经典诗文比赛圆满落幕!谢谢!
红色经典诵读演讲比赛主持词
小学生经典诵读演讲比赛主持词
美文诵读比赛主持词
朗诵比赛主持词
中华经典诵读主持词