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发布时间：2022-07-10
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2022感动中国年度人物事迹精华
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2022感动中国年度人物事迹精华
所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于争论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简洁。下面是我为大家汇编的__，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读精选学习!
2022感动中国年度人物事迹精华1
鲍峰，是马鞍山师专的一名思政课老师，同时也是和县人。在他的同学当中，有几位是叶连平老师门下毕业的学生，因此很早以前，他就从同学处听说过关于叶连平老师的先进事迹。几年前，有一次学校请叶老来校给青年老师作报告，鲍峰也第一次当面倾听了叶连平老师的讲解并描述，知道了他更多的生平故事，为之感动。
鲍峰认为，叶老既是他的乡中先贤，也是他的同行前辈。学习叶老敬业乐业和奉献精神，自是应有之义。“叶老在平凡的岗位上，用实实在在的行动诠释了大爱无疆、崇德向善的师德，叶老是我们和县人的傲慢，也是我们年轻老师学习的榜样和楷模。”鲍峰表示，叶老关切留守儿童的学业成长和身心健康，自费成立“留守未成年人之家”，把孩子们聚集起来，无偿施教。又把有限的收入掰成几瓣花，组织学生出外学习参观，扩大视野，甚至自费发放奖学金，激励孩子们的每一个进步。倾其全部，以个人之力，先后培育辅导千余学生。
“没有仁爱精神，是难以做到这样的倾情付出，更别说几十年如一日的坚持。”鲍峰说。
作为一名思政课老师，鲍峰认为，他要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，仁爱精神不行或缺，放下身材接触学生，了解学生，关注他们学习生活情感须要，如此才能赢得学生家长的信任，教学之中也才能做到有的放矢。
鲍峰还认为，叶老的精神还表现在淡泊名利的奉献精神。“老师不仅仅是个职业，更是学生灵魂的引路人。”鲍峰说，“作为一名思政课老师，为学生的人生‘扣好第一粒扣子’，指引他们走好人生的路，责任重大，使命光荣。我们要有这样的觉悟，好在有叶老为我们做了榜样。”
提及对自身的将来规划，鲍峰表示，他将以叶老的精神为指引，补精神之“钙”，不断武装头脑，强素养、提本事，进一步坚决志向信念。立足岗位查找不足，强化学习，提振精神，不断加强看家本事，耕好自己一亩三分地和责任田，向叶老看齐，争当先进模范，立足岗位做贡献。
2022感动中国年度人物事迹精华2
“这些天来，细读各网站、公众号上有关叶连平的文字，我的内心久久不能安静。”省优秀老师、当涂县江心初级中学老师陈宏亮说,为这样一位耄耋老人不顾九旬高龄，仍旧坚持无偿家教、无私捐学的责任担当和矢志不移、不忘的教化情怀深深感动。这束微弱但永不熄灭的“乡村烛光”照亮了乡村教化的前路和方向，更树起了老师这一崇高职业的榜样和丰碑。
陈宏亮认为,和全国道德模范叶连平老师相比，还有很多地方没有做到，还有很多地方能够做到。有人说，教化即“成长”，教化是慢的艺术。任周遭环境再喧嚣，老师的心必需是安静而恬淡的。叶连平老师始终保持一颗安静的心，在安静中找寻力气，将一生心血奉献给乡村教化，把培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为职业使命和毕生追求。只有教书育人者把心灵归于安静，并坚守这份安静，方能找寻到教化的美妙和本真。学习叶连平，就要学习他安静而恬淡的心境。
敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏进取的动力。叶连平老师退而不休，心系教化，将育人工作落细、落小、落实，体现出来的正是尽职尽责的职业操守。而在这一份尽职尽责之中，他也收获属于他、属于孩子们、属于教化的欢乐。辛勤、专注、坚守，这就是敬业的本质，也是教化工
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