当前位置：
发布时间：2022-07-17
浏览数：
特色服务
2022-2023学年度教研工作计划
xx—xx学年度教研工作方案
一、总体要求
根据市训练局总体工作支配，以道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”讨论与实践为主线，以团队建设、素养提升、专业引领、方式创新为策略，努力提高讨论水平和课程领导力量，为学校教学改进和老师专业进展供应专业支持与服务。
二、主要工作
（一）加强教研队伍建设
连续开展读书活动和教研员公开课“说上评”活动，举办教研论坛，通过学习沟通与阅历共享，实现自我提升和共同进展，致力于建设学习型、学术型、学者型组织。
加强以市、县（市、区）两级教研室教研员、市教研中心组成员、市高考讨论中心成员、教研协作区学科负责人为核心的学科教研团队建设，结合工作目标和内容，开展针对性的培训、研修活动，不断提高学科教研团队的课程实施力量、课程讨论力量、课程指导力量和课程评价力量。
（二）创新教研工作方式
学科教研在下移重心、深化课堂、发觉问题的同时，要强化解决问题的意识，进一步加强指向问题解决、基于课堂观看技术的课堂教学讨论。通过对学科教学中共性问题的调查与梳理，明确讨论目标，组建讨论队伍，确定试点开展实证讨论。要坚持讨论的实践取向，讨论成果要以问题的解决方案和课例呈现，通过问题的渐次解决促进学科教学质量的提升。
要探究与高校讨论机构、专业讨论人员进行合作讨论的方式和途径。遵循参加、合作、共享的原则，借智借力，互利共生，聚焦问题，攻坚克难，提升讨论的专业内涵和实效。
要注意现代训练技术与教学讨论工作的整合，充分利用训练信息网发挥智能录播教室、班班通资源库、网上阅卷分析系统的作用，开阔思路，创新方式，延展讨论触角，拓宽讨论时空，努力提高讨论的专业化程度和教研工作效率。
加强高中新课程实施层面的讨论，引导老师把握学科思想，明确学科核心概念和教学目标，精确 把握教学的深度与广度，全面关注三维目标的落实，乐观探究达成“目标—教学—评价”全都性的技术和策略。
附件二、
xx—xx学年度上学期各学科教研工作方案
中学语文学科主要教研工作支配
时间
内容
地点
参与人员
9月3日
下午3:00
学科教研工作会
郑州十一中
（人民路）
县（市）、区教研员，市直中学教研组长、中心组成员、学区（协作区）教研负责人
9月中旬
中心组成员会
待定
中心组成员
9月中旬
高考质量分析会
待定
县（市）、区教研员，中心组成员，高考讨论中心成员，新、老高三班级老师
9月下旬
中招质量分析会
待定
县（市）、区教研员，中心组成员，新、老九班级老师
10月中旬
郑州市中学语文优质课竞赛
待定
区基本功一等奖老师
10月下旬
学校语文新课标培训会
待定
七班级语文老师
11月上旬
郑州市中学语文优质课决赛
待定
市直、县（市）区老师
11月中旬
“问题解决式”课堂观看阶段成果总结展现会
试验学校
部分语文老师
12月上旬
郑州市中学生课外名著读书报告会
待定
部分语文老师
