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发布时间：2022-08-31
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国开汉语言本科《古代汉语专题》2019春试题及答案
一、填空题(每空1分共10分)
2.
3.
4.
1.甲骨四堂是指中国近代四位著名研究甲骨文的学者:
郭沫若，字鼎堂;
董作宾
字彦堂;罗振玉，号雪堂;
王国维
,号观堂。
2.从汉代至魏晋南北朝，研究汉字的学问被称为小学,唐代颜师古注《汉书》曰:“小学谓文字之学也。”
3.古代学者所说文字之学，不仅包括研究汉字的学问,而且包括训诂和音韵。
4.宋代兴起了金石学,这是一门以传世和出土的古代铜器和石刻为主要研究对象的学问。
二、简答题(每题10分，共40分)
5.什么是字形的内部功能,字形的内部功能有哪些?
答：字形的内部功能是指字的形体对字音、字义的作用。字形的内部功能有:
(1)形成与显示文字。在文字的形音义三要素中,字形是唯一的物理要素，它是字音字义的代表者和承载着，如果没有字形,就无所谓字音字义。因而,字形的首要功能就是形成并显示文字。
(2)表现字音、字义。文字具有形音义三要素，但是字音、字义不是直接显示出来的,它们的出现,是由字形来表现的。
(3)区分文字。文字是一个符号系统,不同的文字标示着不同的音义。
6.为什么说汉字的运用有助于大脑的发展?
答：汉字是意音文字，它在人们的认识过程中，既作用于人的视觉认识系统，同时又作用于人的听觉认知系统，因而比表音文字更有利于大脑的开发。人的大脑分为左右两个半脑，左脑负责语言、数学、逻辑等方面的感知思维活动，右脑负责空间、音乐、想象、视觉等方面的感知思维活动。两个半脑，只有同时开发,均衡发展,智力才能健全。人的文字阅读活动是开发智力的重要活动之一，不同的文字对于人的大脑的作用不同。汉字为“复脑文字”，具有促进左、右脑功能平衡发展的作用。
五、找出句中的异体字，写出规范字，并说明它们的造字结构特点(15分)24.都广之国,番禺之埜。(梁江淹《空青赋》)
埜,规范字是“野”。
“野”、“埜”造字结构不同,“野”是形声字,“埜”是会意字。
25.孤子唫而拉淚兮,放子出而不还。(《楚辞·九章·悲回风》)
淚,规范字是“泪”。
“涙”“泪”造字结构不同,“淚”是形声字,“泪”是会意字。
26.屑如激丹,齿如齐贝。(《庄子·盗跖》)
屑,规范字是“唇”。
“屑”和“唇”都是形声字,声符相同,但意符不同,屑从肉,唇从口
27.繁富夥夠，非可单究。(左思《魏都赋》)
夠,规范字是“够”。
“夠”、“够”构字部件位置不同,两个字构字部件位置相反。
28.凡火，人火曰火，天火曰災。(《左传·宣公十六年》)
災,规范字是“灾”。
“災”“灾”都是会意字,但构件不同,“災”从水横流貌、从“火”会意,“灾”从“亠”“火”会意。
六、说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字(每字3分，共15分)
29.寒淡，晓胧胧。黄鸡催断丑时钟。(宋严仁《鹧鸪天》)
报时的钟;鐘
30.朝之室也,聚酒千钟,积曲成封,望门百步,糟浆之气逆于人鼻。(《列子·杨朱》)
酒器;锺
31.星月之行,可以历推得也。(《淮南子·本经训》)
历法;曆
32.在我闼兮，履我发兮。(《诗经·齐风·东方之日》)
出发;發
33.彼君子女，卷发如虿。(《诗经·小雅·都人士》)
头发;髮。
