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篇一：春蕾女童事迹材料

**同学是**市**中心小学六年二班一名优秀的学生。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，一个农村长大农民家庭出身的她从小理解父母及老师的良苦用心。在学校里是老师的得力小助手。

入学以来，**同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每当老师提到她，个个都称赞她的优秀管理才能。她每天准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法。她能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，**同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。在生活上她也十分俭朴，由于家庭条件有限，她从不挑吃穿，不乱花钱。

热爱劳动，关心集体也是**同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。

学习上，她十分认真，一丝不苟

姐姐有一段时间怕家里负担重想退学，姑姑劝了很长时间也无济于事，我就对姐姐说，“你成绩这么好都不读了，那我也不读了，我跟你一块出去打工挣钱养家，照顾爷爷奶奶。”姐姐听了哭了，姑姑也哭了，我们搂在一起流泪。这时有很多好心人帮助了我们，给我们送来了钱和衣物，使姐姐重新回到了学校。同时妇联和学校也对我们姐妹实行了救助，当我从老师手里接过妇联的叔叔阿姨给我寄来的钱时，我心里充满了感激。我知道我是个不幸的小孩，可是因为有了妇联叔叔阿姨对我的关爱，让我对未来重新充满了信心，我又觉得自己是幸运的。

我在学校里是个品学兼优的学生。每门功课都是A，总成绩在级部每次都在前三名。我热爱学校，热爱老师和同学们，觉得和他们在一起是最幸福的事情。刚升入初一，班主任老师了解了我的情况后，号召同学们为我捐款，还组织同学们在我生日的时候为我唱生日歌，让我感受到了班集体的温暖，我也很乐意把这份温暖传递给别的同学。班里的小亮因为不小心崴了脚，两周没来上课，功课耽误了不少，他因此而郁郁不乐，我见了主动承担了为他补课的任务。看到期中考试试卷上的A，他高兴的笑了，我也欣慰的笑了。另外，我还积极参加学校社团组织开展的各项活动，因为我想让自己成为一个全面发展的人才。

虽然命运待我很苛刻，给了我生的权利却没有给我像别人一样享受母爱的权利，但是，因为有爷爷奶奶的爱，我觉得自己是幸福的，因为有老师同学的爱，我觉得自己是快乐的，因为有社会上好心人的爱，我觉得自己是重要的??以后我会好好学习，回报亲人，回报社会，因为——你们的爱是我存在的理由！