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发布时间：2023-11-01
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优秀教师读书笔记大全(精选9篇)
读书笔记可以记录下读者在读书过程中获得的知识和经验，这些记录可以成为日后的参考和宝贵的资料。接下来给大家分享优秀教师读书笔记大全，希望对大家写优秀教师读书笔记大全有所帮助。
优秀教师读书笔记大全篇1
不管哪个级段的孩子，多多少少都有一些自有支配的时间。作为孩子来说，更多的时候不会合理利用这样的时间。如果这些时间大人不能做好引导，让他们想干什么就干什么，放任自流，就会养成无所事事、懒散疲塌的不良习气。
比如说，课间，经常会看到一些孩子追逐打闹，也发生过很多事故，撞墙啦，跌倒摔坏了膀子啦，大孩子欺负小孩子啦……
自由支配的时间，其实从某种意义上来说，是在一定规则下的自由。这个世上，不管哪个时代，哪个国家，本就没有不受约束的自由。
苏霍姆利斯基认为，应该使儿童的时间充满使他们入迷的事，而这些事又能发展他们的思维，丰富他们的知识和技能，同时又不致破坏童年的情趣。
学校体育组在教室门前的空地上画上了“格子”，从开始画线就引起了孩子们的围观，“吃瓜群众”很是好奇。画好后，虽然很多孩子不会玩“跳格子”这个游戏，但是他们还是按照自己的游戏规则，兴致勃勃玩得不亦乐乎。甚至高年级的孩子路过的时候，也上去跳上几跳。童年的情趣跃然显现。
自由支配的时间，还可以引导孩子做很多事情，除了这些古老的“跳格子”游戏，还有魔方、棋类、跳绳、毽子、绘画、阅读……
当然，这些不能只靠口头说说，需要靠组织活动、靠示范、靠集体活动等。
我想只要有教师的正确引导，孩子们会逐渐学会合理安排自己的时间。
优秀教师读书笔记大全篇2
《小王子》这本书的读书笔记，我最想分享的是我与这本书的相遇，以及我从中获得的理解和启示。
如若，放慢脚步，降低身姿，变成他们中的一员，也许，学校将成为师生共同的乐园。
“等到您重新生为一个小孩子，您会发现别的小孩是和从前所想的小孩子不同了。
优秀教师读书笔记大全篇9
读书笔记：《如何阅读一本书》
摘抄：
1.读图比读字更容易，小孩子更喜欢读图。
2.读不同的书，读这本书的不同部分，有不同的读法。例如，读一本书的序，就要比读后记花更多的时间。
3.故事、情节、人物性格，是读小说的三个要素。
4.文学书要慢慢读，一下子就读快的书最好不看。
5.每一本书都有自己的框架，读完一本书，最好把书架整理一下，把这本书归到书架的正确位置。
6.读小说时，如果从上到下通读一遍，很难理解书中的意思。正确的读法是，先从中间读起，遇到有意思的地方就停下来，然后倒着读，最后再返回到小说的起点重新开始读。
7.读小说时，最好在每个章节的结尾都留一些意思未明白。留的越多越好，越留会越想知道。等读完小说后，再从头到尾思考一遍。
8.每本书的精华所在处，不一定是作者的写作目的，不一定是作者自己认为最重要的地方，很可能是他在写作时随口讲出来的想法、观点或者他自己都不十分清楚的一些感觉。所以读书时不要轻易地被作者带过去，一定要返回到这个地方好好思考。
9.要注意从大量的平庸书籍中吸取营养，像蜜蜂一样从花中采蜜。这一类书占数量最大，千万不要看不起这些书。
