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小学四年级上学期班主任工作总结(精选15篇)

字数:2670字 发布时间:2024-01-05 浏览数:0
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当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,那么关于四年级上学期班主任工作总结怎么写呢?以下是小编准备的一些四年级上学期班主任工作总结,仅供参考。

小学四年级上学期班主任工作总结(篇1)

又一个学期结束了,本学期,我担任四年级班主任,任教科目主要是四年级语文、五年级英语,一个学期,尽职尽责,无愧于心。

一、教学工作

两个学科,两个年级,自感肩上责任重。且不说从备课、了解学生状况、分析学情、有针对性地辅导,学生学业整体水平均有所提高,单是每天早读两层楼、两个教室地转着辅导,个中滋味,只有我自己心里明白。

二、班主任工作

本学期班主任工作按照学校各项要求认真做,并努力做到能力范围内的最好。

本期工作的亮点是每周开启“美丽的眼睛”。让大家把日常自己看到的所有美好的.事务,积极参与班级琐碎事务、帮助别人打扫卫生、帮助同学学习等。写成纸条投到“美丽的眼睛”的小箱内,每周班会选派学生代表开启、宣读并给予班级积分奖励,孩子们的积极性很高,各项工作无论大小都有人抢着去做,我这个班主任做得相对比较轻松。

学校举行的各项活动,我认真组织、认真训练,学生们在提高的同时,能力也得到了锻炼,增强了集体责任感和集体荣誉感。

三、学校工作

本期主要负责学校的体育、纪律、卫生、博客等。体育方面准备并组织学生参加了镇秋季运动会和区运动会,取得了比较好的成绩,许世豪同学的跳远获区第一名。

纪律、卫生是日常工作,每天组织学生检查,发现问题及时通知到相关班主任,始终把解决问题放到第一位。

博客是宣传学校的一个窗口,老师们的经验分享、读书分享、教学、生活片段分享及生活感悟都通过精彩的文字呈现出来,我每周统计一次,期末做好总结。

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其实每个孩子都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依赖。在充分发挥学生的主体性的同时,教师要针对学生特长和特点因材施教,并设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。不要在教学工作中拔苗助长,得不偿失。

二、注重养成教育

四年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的班貌都要从培养习惯开始。首先,抓住关键的教育时机,树立良好的班风。利用晨会、班会等教育时间,运用多种活动对他们进行培养。其次,作为四年级的班主任更应该加强学生的常规教育,同时在常规的培养下,老师要仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢形成一种自觉的行为,老师带着孩子互相学习、共同进步。再次,老师要注重学生的行为习惯,抓典型,树榜样,充分利用表扬这一工具,让孩子们通过观察比较等办法看到自己的闪光点,明白自己的不足,使学生逐步养成良好的学习和行为习惯。

三、班主任必须为人师表,在言传身教中陶冶爱

作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。我常常思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?每当发现地上有纸屑垃圾时,我就亲自动手拾起,看到窗台上的灰尘,立刻动手清除它……一段时间后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这些事,我认识到老师的言传身教就是最好的示范。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子着想,真诚地为孩子的健康成长而付出,我相信,我的班主任工作就能在不断的磨练中得到提升。一个学期的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!但由于工作经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。还有待于继续努力和提高。

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