当前位置：
发布时间：2021-04-09
浏览数：
特色服务
大学生帮助留守儿童心得
大学生帮助留守儿童心得
我们一起走过
从小生活在优越家庭环境下的我，从来就不知道什么是艰辛苦难。可当我在大学里第一次接触到了这样一个特殊群体时，我震撼了。他们从小就离开了父母温暖的怀抱，感受不到亲情的关爱，有的甚至时刻要面临辍学的威胁。相比之下，我有着深爱自己的父母，充实的物质保证，优良的学习环境。但娇惯的我却不懂得如何去爱别人，不明白什么是珍惜，不知道是什么是责任。但就在我与刘磊弟弟相识相知的一年半里，我被这个坚强的大男孩深深地感动着。
真正与刘磊沟通，是在我寄出第四封信后开始的。那天，当我从众多信件里找到那份属于我们的信，看到那整齐干净的四个字：善恒哥哥时，我如孩子般痴痴的笑了。那是一种被人认可的感觉，我知道，我打动了他。
信中他是这样介绍自己的：我叫刘磊，今年16岁，家住在张维镇。我是个不幸的孩子，爸爸妈妈在我还没有出生便离婚了。所以在我的记忆中根本就没有爸爸的样子。妈妈也在我三岁的时候改嫁了，虽然也在**，但是因为已经有了自己的家，而且出去打工很忙，所以很少回来看我，少则一年，多则几年我都见不到她。所以，我从三岁开始便和姥姥姥爷相依为命。姥姥姥爷今年都70多岁了，这本该是颐养天年的岁数，但他们却为了能让我上学，把家里所有能卖的东西都买了。去年，我们生活了15年的土坯房倒了，我们三口人便成了无家可归的人。在姥姥姥爷的祈求下，村里人看我们实在可怜，便把一间废弃的土房让给我们暂住。因为老爷的腿脚不好，所以全家的生计就只能靠姥姥一个人捡破烂维持。我没有课的时候也跟着姥姥去捡，我不怕苦，不怕累，更不怕丢人，因为我知道我多捡点，我们就能吃得饱点。我想我不能再读书了，虽然我是那么的想读书，但是读书不是我这样家庭的孩子可以想的事情了，姥姥姥爷实在是太苦了，我要照顾他们，我不能让他们这样累了（原信）。
5、健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。
6、保持融洽感情、填补深邃沟壑 。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重 。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们老师总不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方
设法把情况反馈给家长 ，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系，同时要求家长定期与子女沟通;期初期末还给每位家长发去《致家长的一封信》，让他们了解学校的办学方向和子女的在校情况。许多家长照着这种方法去做起到积极的作用，久而久之，融洽了感情，填补了父子母子之间的深邃沟壑，有力地促进孩子们的身心沿着正确的轨迹发展 。
7、“第二家长”言教、发展良好事端。对留守儿童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一项长期 而又艰巨的工程。
关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
留守儿童心得体会
关爱留守儿童心得体会
关爱留守儿童心得体会
关注留守儿童心得体会（共7篇）
留守儿童帮扶工作计划
