幼儿园区域活动评价的探索研究开题报告
时间稍纵即逝,充满意义的大学生活即将结束,毕业前大家都要写毕业设计,在我们做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告,那么优秀的开题报告是什么样的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园区域活动评价的探索研究开题报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园区域活动评价的探索研究开题报告1一、选题的意义
行交流、讨论,积极表达情感、共享快乐、共解难题提升经验。
现代的 能否自觉遵守游戏规则 三 环境 1各个活动区的使用频率。以了解目前的设置是否符合孩子的兴趣和需要,并及时进行调整。 难易是否适宜,是否根据幼儿的发展需要 数量是否充足 能否利用当地资源和废旧材料 幼儿是否参与活动区材料的收集和制作 能否根据实际情况及时投放和变换材料 材料是否安全卫生 环境中是否具有规则暗示 3活动区规则各材料物品是否摆放有序便于幼儿操作 规则的建立是否考虑到幼儿的实际水平和 一些其他因素 参考文献: [1]《幼儿园课程》冯晓霞主编P189 [2]《幼儿园指导纲要(试行)》 [3]《幼儿园区域活动的实践与研究》(林佩芬主编)上册P17 [4]《幼儿园区域活动的实践与研究》(林佩芬主编)下册P44 [5]《区角.儿童智慧的天地》(李建君主编)P52 [6]《在区域活动中灵活运用评价机制,促进幼儿发展》实验幼儿园 张红霞老师 [7]《区域活动中的现场教学设计》朱细文《学前教育》期刊20xx/4 [8]《浅析区域活动中幼儿的社会性发展》耿慧 论文进度安排: 20xx年9月——11月20日 资料的查阅,开题报告的撰写 20xx年11月20以后 查阅资料,去幼儿园实地记录区域活动案例 20xx年3月底 完成初稿 20xx年4月 修改论文,准备论文答辩