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七年级人物外貌描写作文教案(篇1)
以下是一个七年级人物外貌描写作文的教案:
主题:人物外貌描写
目标:帮助学生通过描述人物外貌,展现他们的个性特征和外表特征。
步骤:
1. 引入话题:让学生自由讨论,他们最感兴趣的人物,以及这个人的外貌特征。
2. 确定主题:让学生再次讨论他们感兴趣的人物,并明确这次写作的主题,即描述这个人的外貌。
3. 指导写作:让学生根据主题,开始写作。在写作过程中,鼓励学生使用具体的形容词和描述性语言,描述人物外貌的特征,如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。同时,鼓励学生用生动的语言,展现出人物的个性特点。
4. 分析写作:在学生完成写作后,教师可以对他们的作品进行分析,帮助他们更好地理解他们所写的内容,并指出需要改进的地方。
5. 拓展练习:教师可以鼓励学生进行拓展练习,让他们写一些其他的人物外貌描写,以加强他们的写作能力。
6. 反馈和总结:在学生完成所有练习后,教师可以进行反馈和总结,帮助学生更好地理解写作技巧,并提高他们的写作能力。
注意事项:
1. 鼓励学生使用具体的形容词和描述性语言,描绘人物外貌的特征。
2. 引导学生用生动的语言,展现出人物的个性特点。
3. 教师可以帮助学生进行拓展练习,让他们写一些其他的人物外貌描写。
4. 教师可以进行反馈和总结,帮助学生更好地理解写作技巧。
2. 各种描写手法的运用示例。
3. 写作练习。
教学过程:
Step 1:引入
通过图片或视频等素材,让学生了解人物的外貌特征。
Step 2:讲解外貌描写的基本方法和技巧
1. 环境描写
通过描述环境来描写人物的外貌。
示例:太阳高悬,金色的阳光透过树叶洒在大地上,一阵微风吹过,树叶轻轻摇曳。
2. 动作描写
通过描述人物的动作来描写人物的外貌。
示例:她轻轻地拿起一本书,慢慢地翻开,看着书页上的字,陷入了沉思。
3. 心理描写
通过描述人物的心理来描写人物的外貌。
示例:他看着镜子里的自己,默默地笑了笑,感觉自己变得更加帅气了。
Step 3:示例讲解
通过几个示例,让学生了解各种描写手法的运用。
Step 4:写作练习
1. 人物外貌描写
让学生根据题目和要求,写出一个人物的外貌描写。
2. 环境描写
让学生根据题目和要求,写出一个环境的描写。
3. 动作描写
让学生根据题目和要求,写出一个人物的动作描写。
Step 5:指导写作
通过口头指导和写作练习,帮助学生掌握人物外貌描写的基本方法和技巧。
Step 6:总结
总结本节课学到的知识和技能,并鼓励学生多进行写作练习。
教学评价:
通过课堂讲解、写作练习和课堂总结,对学生的外貌描写写作进行评价。
教学延伸:
鼓励学生多进行外貌描写写作练习,并分享他们的写作作品。