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篇1：大气污染pm2.5实验报告

《环境质量评价》课程实验

一、实验目的

1、熟悉大气环境质量现状评价因子的监测；

2、掌握大气环境质量现状调查与评价的方法和程序。

二、实验内容

1、华南农业大学校园大气环境质量现状调查与评价。（评价因子：pm2.5/pm10）

三、实验步骤

1、测定校园大气境质量现状值；

2、选择相应的环境质量评价标准；

3、选择现状评价方法（内梅罗污染指数）；

4、根据评价结果分析校园的大气环境质量现状；

5、提出改善校园大气环境质量的措施与建议。

四、实验结果

1、校园大气境质量现状值

2、环境质量评价标准

3、内梅罗污染指数评价方法 内梅罗型：

iimax：参与评价的最大的单因子指数；iiave：参与评价的单因子指数的均值。 取平均值得：

ia1 = ca1 / s01 = 0.621；ia2 = ca2 / s02 = 0.650 iaave = 0.636 ；iamax = 0.650 ia = 0.643 ib1 = cb1 / s01 = 0.633；ib2 = cb2 / s02 = 0.662 ibave = 0.647 ；ibmax = 0.662 ib = 0.655ic1 = cc1 / s01 = 0.422；ic2 = cc2 / s02 = 0.441 icave = 0.432 ；icmax = 0.441 ic = 0.437 id1 = cd1 / s01 = 0.624；id2 = cd2 / s02 = 0.652 idave = 0.638 ；idmax = 0.652 id= 0.645 ie1 = ce1 / s01 = 0.604；ie2 = ce2 / s02 = 0.632 ieave = 0.618 ；iemax = 0.632 ie = 0.625 对于烟尘：可改进锅炉房的燃烧设备、道路及时洒水。使燃料（主要是煤）充分燃烧，或使用另类清洁能源（太阳、风能、氢气）来减少污染。 对于地面扬尘：主要地面干燥（由于地面因学校扩建而烟尘多且干），另外一些固体垃圾的随意丢弃也是一部分原，可以提高师生素质，爱护环境。所以抑制场面扬尘可以通过增加绿化面积，提高吸收效率，还可以定时洒水，保持地面清洁。篇2：实验三+++大气pm2.5的测量 实验三环境大气pm2.5的测量

记者从山东省环保厅获悉，结合环境保护部《重点区域大气污染联防联控“十二五”规划》，从2012年起，山东省17市将全面开展PM2.5监测试点。

中国环境科学院副院长柴发合在接受记者采访时介绍说，目前我国进行环境空气质量监测的城市约320个，共1400多个站点，如果在“十二五”期间均配备PM2.5监测设备，加上配套设备及后续维护工作，将涉及数十亿乃至上百亿的资金投入。

此外，由于PM2.5的重要性和敏感性，可以想象在科学界也将掀起一次PM2.5研究热，因此相关科研仪器设备也将热销。可以说，PM2.5所带动的将不仅是一个学科，还涉及到多个行业、多个产业的发展。

根据相关预测分析，“十二五”期间各城市在PM2.5监测设备领域的投资规模将至少达到20亿元。同时，这也将进一步推动工业污染源监测工作的改进，带动整个环境监测行业的发展。

对此，中国环境科学研究院大气所高健博士在接受记者采访时表示，在全国范围内进行PM2.5监测所带动的市场是巨大的，包括监测基本设备及相关配套设施的配置、监测设备的维护费用、监测站房建设、标准称重实验室建设、人员培训等。其中，监测设备、站房以及实验室基本为一次性投入，相关配件、维护费用、人员及设备升级需要持续投入。

一方面，国家和地方的投入做大了PM2.5监测这块蛋糕。另一方面，由于PM2.5监测设备更换频率较高，仪器设备更新都会为企业带来收入，这是一个长期的过程。据介绍，监测设备要两三年更换一次，全国有1000多个监测点，每个监测点配备3台仪器，这一市场份额也是很庞大的。

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