有这样一群孩子,他们由爷爷奶奶或者其他亲属照顾,亲情的缺失,教育的缺失,造成孩子性格孤僻、心理失衡、情绪波动等问题,这一群体的教育备受社会关注,他们是留守儿童。以下是小编收集的关爱留守儿童主题班会,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
关爱留守儿童主题班会(一)
活动背景:
随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多,关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童,号召全体师生关心留守同学,帮忙留守学生树立起乐观进取的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守儿童心手相牵,使他们能欢乐成长。
活动目标:
1、经过活动,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。
2、培养独立生活的意识,养成学习、生活自理的好习惯,
3、使大家明白,外出打工者以及他们的子女,需要我们异常的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。
活动班级:
三(3)班全体学生、全校留守儿童
活动准备:
1.三位优秀留守儿童的视频资料。
2.留守学生的一篇日记和给父母的一封信。
4.留守儿童家长给孩子的一封信。
5、留守儿童代表发言稿。
6.其它活动准备。(歌曲、诗歌、学习用品、爱心卡)
活动过程:
(主持人出场)
师、生合:敬爱的教师、亲爱的同学们,大家好!
师:有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离家乡到外地打工。
男:有这样一群孩子,每一天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。
(女)是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。(男)是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。
(合)我爱我们的教师,我爱我们的同学,因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。
(女)教师说新时代的少年儿童,更应当紧跟新时代。
(男)同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。
(女)是呀,科技是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。
(男)是啊,身心健康,是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的梦想。
(合)我爱我们的教师,我爱我们的同学。
朗诵快完的时候,要你们校长去上头讲,“我们也爱你们”,感激_______
节目六:全体同学唱《感恩的心》
(陈、钟):父母不在身边,是暂时的。我让我们勇敢应对生活,欢乐享受每一天。请你们不要忘记:你们还有另一个大家庭--那就是漳平附小六年级1班。那里有你亲爱的同学和教师,我们随时分享你们的欢乐与烦恼。让我们携起手来,共同走进灿烂的明天!
四、教师总结。
师:是啊!你们是欢乐的留守儿童。教师很钦佩你们,当父母不在家时,你们自我照顾自我,学会了自理,学会了独立生活,一点点长大,慢慢成熟了。你们了不起,教师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们,你们并不孤单,有长辈的疼爱,教师的关爱,同学的友爱,还有远方父母的祝福,你们是幸福的。同时我还要告诉我们班的非留守儿童,有父母在身边,你们多么幸福。你们应当珍惜眼前平凡的生活,尊敬父母,关心父母。也要多关心身边的留守儿童,把自我的欢乐幸福和他们分享。本次班会课圆满结束。
主题班会