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发布时间：2021-04-09
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第1篇：大班语言工作计划
大班语言工作计划
为了孩子的一切，一切为了孩子。要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端，是幼儿终生受益。
大班《语言》教学目标如下：
1.首先要转变幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说普通话，幼儿要学会有礼貌地听别人讲话、把老师讲的话能比较正确的转述给家长。这样就能取得幼儿的家长和老师的配合教育。
2.在老师的组织管理下使幼儿之间尽快相互熟悉，能够叫出名字，知道幼儿班的常规要求和其他班不一样。作息时间不一样，室外活动范围、要求不一样，学校和家里不一样。
3.培养幼儿尊敬老师、能和小朋友友好相处、团结友爱，激发幼儿热爱学前班的情感和做个好孩子的愿望。
本学期《语言》教学的内容：
1.《语言》下册教材有18课。都属于听说读训练学习。本教材从幼儿身心发展的特点与规律出发，以直观性、趣味性、时代性、活动性、参与性为原则，注重传统与时代结合、城市与农村结合，汲取外来精华，凸显本土特色，让幼儿在感悟与体验、操作与探索中发挥学习的主体性，达到全面提高幼儿的综合素质，为升一年级打下扎实的基础知识。
2.按照《语言》下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的知识、只是训练了幼儿口头表达能力，而没有书写能力。因此，我在教好《语言》的同时，增加读写知识。复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们规范书写汉语拼音，我首先教学四线三格的认识，每个字母在四线三格的正确位置。“汉字笔画名称27种”。(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)幼儿有了汉字笔画名称知识就可以相应学习一些独体字。如学了绕口令“楼柳树”相应学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了汉字笔画名称知识可循序渐进的学习一些独体字。如;大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯老师等汉字。
四、进度安排：
周 一 周
第一课自我介绍
第二课快乐儿歌
第二周
第一课绕口令
第二课快乐儿歌
第三周
第一课快乐儿歌
第二课绕口令
第四周
第一课快乐儿歌
第二课绕口令
第五周
第一课讲故事
第二课绕口令
第六周
第一课讲故事
第二课绕口令
第七周
第一课讲故事
第二课绕口令
第八周
第一课故事表演
第二课绕口令
第九周
第一课故事表演
第二周故事表演
第十周
第一课故事表演
第二课故事表演
第十一周
第一课故事表演
第二课故事表演
第十二周
第一课快板
第二课绕口令
第十三周
第一课快板
第二课绕口令
第十四周
第一课快板
第二课绕口令
第十五周
第一课故事表演
第二课准备汇报
第十六周
第一课准备汇报
第二课汇报
大班语言教学计划
学前班语言工作计划
幼儿大班语言教学计划
幼儿园大班语言教学工作计划（共8篇）
语言 工作计划
