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TAG标签：大自然
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《小狮子爱尔莎》教学设计
相关推荐《小狮子爱尔莎》教学设计1 教材简析这是一篇讲读课文，本文记叙了“我”驯养小狮子爱尔莎，又把它还给大自然的事。课文不但写了小狮子爱尔莎成长过程和生活习性，而且写出了“我”与小狮子爱尔莎之间的亲密关系、深厚感情，体现了“我”对小狮子爱尔莎的真正爱护。教学目标1、了解小狮子爱尔莎的成长过程和生活习性，以及和“我”建立的深厚感情，教育学生热爱大自然，保护动物。2、了解课文的叙述顺序，有感情地朗读...... [查阅全文]
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春暖花开的句子
春暖花开，是四季中最为令人期待的季节之一，随着气温的升高，大地开始变得生机勃勃，万物复苏，花朵竞相绽放。1. 春天的清晨, 轻风拂过，温暖的阳光透过稀薄的云层洒在大地上，唤醒了冬眠中的大地，带来了一丝生气。2. 每到春季，大自然就像一位画家，用各种颜色的花朵点缀了整个世界，绚烂多彩的景象让人陶醉其中。3. 桃花、梨花、樱花、杜鹃花……各种各样的花朵争相绽放，散发出迷人的芬芳，吸引着蜜蜂和蝴蝶在花丛...... [查阅全文]
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森林报夏读后感8篇
森林报夏读后感推荐度：相关推荐森林报夏读后感1 这几天我又读完了《森林报·夏》。令我惊奇的是，这本书比《森林报·春》写得更生动，更栩栩如生，更让我们小朋友接受。哦!差点忘给你们讲述我那个还没讲完的故事--林中大战。现在，草种族已经奄奄一息，而春天的暖暖春风又带来了一群孩子--云杉。几个月过去了，云杉变成了强壮的“小伙子”。雷电天气在列宁格勒的森林里发生着故事，白杨已经被云杉给打得奄奄一息了，白桦见...... [查阅全文]
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现代诗《树》
《树》是一首描写自然之美的现代诗歌，通过对树木的描绘展现出诗人对大自然的热爱和敬畏之情。下面将对这首诗进行详细解读。1. 诗中描绘了树木苍劲挺拔的形态，诗人用“高挺”的形容词展现出树的威仪和肃穆之感。这种形象与现代快节奏的都市生活形成鲜明对比，引发人们内心对生活节奏的反思。2. 接着诗人写到树的枝叶，用“枝繁叶茂”形容，展现出树木生机盎然的景象。在文明的进步和城市化的影响下，人们往往忽略了大自然的...... [查阅全文]
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探索世界的无限乐趣一位热爱挑战和冒险的风景摄影师自述
摄影是一门独特的艺术形式，能够记录下我们眼中的美丽瞬间。而在风景摄影领域，有一位热爱挑战和冒险的摄影师，他通过镜头深度探索世界的无限乐趣。以下是他的自述。初涉摄影的契机2年前的暑假，我邂逅了摄影。朋友的介绍下，我第一次拿起相机，站在海边拍摄那绵延的海浪，忍不住被这个瞬间定格住的美丽所吸引。这一次拍照体验浸润着初涉摄影带来的新鲜感和好奇心，这种感觉让我决定将摄影发展成我的爱好。挑战和冒险给予我的启发...... [查阅全文]
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《接触大自然的乐趣》
大自然是人类最亲近的朋友，它给我们带来了无尽的乐趣和惊喜。接触大自然不仅可以让我们放松身心，舒缓压力，还可以让我们感受到大自然的独特魅力。下面，我将为大家介绍一些接触大自然的乐趣。1. 观赏美丽的风景大自然拥有丰富多样的风景，无论是峰峦叠嶂的山脉，还是奔腾不息的江河，又或者是绚丽多彩的花海，都给人们带来无限的惊喜和美感。当我们踏足在大自然的怀抱中，远离了城市的喧嚣和浮躁，仿佛进入了一个完全不同的世...... [查阅全文]
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最新余映潮春教学设计
相关推荐最新余映潮春教学设计1 七年级（上）教材的前两单元是以人生为话题，写对人生的感悟，对学生进行理想教育。《春》所在的这个单元是以大自然为主题，让学生通过阅读课文，感受多姿多彩的大自然，陶治学生爱美的心灵，锻炼学生发现美的能力，所以它在教学中应重视美和感悟对好的词的积累和运用，好的句子的欣赏与游。1、了解作者简介；2、诵美课文、读中理解、读中欣赏、读中品味。3、感受作者对春的赞美之情。4、培养...... [查阅全文]
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小动物的奇妙世界：与可爱生灵共鸣，探索未知冒险
小动物是这个世界上最让人怦然心动的生灵之一。它们的可爱与纯真常常让人流连忘返。在与小动物的相处中，我们可以感受到一种与大自然相连的美妙感觉，也能探索着未知冒险。让我们一起走进小动物的奇妙世界，与它们共鸣，感受生命的魅力。1.亲近自然的邂逅走进小动物的奇妙世界，我们同时也走进了大自然的怀抱。在森林中，我们或许会找到一只小松鼠，它灵巧的角度和机灵的眼神总能为我们带来笑容。它们会在树上优雅地跳跃，为我们...... [查阅全文]
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