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  • 高中友情记叙作文

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2023-09-12

    高中友情记叙作文篇1 人从一生下来,或许就会渴望友情与亲情。在他们的呵护下快乐成长…… 而想拥有一段几乎完美的友谊,那似乎需要两人彼此包容与宽容。 记得小时候的她——一位好朋友。我小时候也特别任性,爱闹。自从和她成为了朋友,我觉得友谊是美好的。可是有一次她不小心把我最心爱的花型吊坠给弄坏了,她很是不好意思。我想也没想,拿起她的书包往地上扔。生气的说道:“我们绝交!”她的眼睛里充满着委...... [查阅全文]

  • 国庆节征文:幸福像花儿一样

    分类:【实用范文】 点击:0 日期:2023-09-02

    国庆节征文:幸福像花儿一样年10月1日是祖国母亲六十六年的华诞,幸福的笑声随即洋溢在这个特殊的晴空里,像花儿一样尽情绽放!下面是国庆节征文范文,仅供大家阅读参考。 国庆节征文:幸福像花儿一样 “礼炮齐鸣群情壮,战鹰翱翔举世惊。”当身边的爷爷发出这声由衷感叹时,电视上新中国66华诞庆典已进入群众游行阶段。 我将死守电视屏幕的眼睛转过来,定定地望着激动不已的爷爷,好奇地问:“爷爷,您怎么这么激动...... [查阅全文]

  • 《爸爸的花儿落了》教学反思

    分类:【自评自查】 点击:0 日期:2023-02-16

    《爸爸的花儿落了》教学设计推荐度:教学反思推荐度:鲸落的唯美句子推荐度:高处落物现场处置方案推荐度:《寒号鸟》教学反思推荐度:相关推荐《爸爸的花儿落了》教学反思作为一名优秀的教师,我们需要很强的教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的《爸爸的花儿落了》教学反思,... [查阅全文]

  • 实用的描写桂花的作文300字五篇

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2023-01-25

    【导语】大文斗范文网的会员“春生丽质”为你整理了“实用的描写桂花的作文300字五篇”范文,希望对你有参考作用。描写桂花的作文300字 篇1 同学们,有一件事不知道你有没有注意,在你做早操,去商店买东西的时候,有没有闻到一股清香的气味,那就是桂花树散发出的香味。你有没有注意学校的花坛呢?那里面有洁白无瑕的兰花草。这种兰花草十分漂亮,好看极了。兰花草的花瓣十分洁白,中间有黄色的花蕊,粉粉的。兰花草的茎...... [查阅全文]

  • 花儿为什么这样红教案(推荐21篇)

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2022-10-13

    大文斗范文网会员为你整理了“花儿为什么这样红教案”21篇范文,希望对你有参考作用。篇一:《花儿为什么这样红》教案 第一部分:(第1段)提出问题第二部分:(第2―10段)说明原因(1)物质基础(第2―4段)(2)物理学原理(第5段)(3)生理需要(第6段)(4)进化观点(第7段)(5)自然选择(第8―9段)(6)人工选择(第10段)主次内外逻辑顺序第三部分:(第11段)概括原因第二课时(一)导入新课...... [查阅全文]

  • 爸爸的花儿落了读后感(精选47篇)

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2022-09-24

    大文斗范文网会员为你整理了“爸爸的花儿落了读后感”47篇范文,希望对你有参考作用。篇一:爸爸的花儿落了读后感 父爱是深沉的,是伟大的。《爸爸的花儿落了》就告诉了我们这样一个故事。文中的爸爸是一个重情义、爱花、严厉、关爱和鼓励孩子的好爸爸,但不幸的是,这位慈善的爸爸得了病,最后就在女儿毕业典礼的那一天,他不能再嘱咐女儿去闯练了,他最爱的花也随他而落了……霎时,我有了一种莫明的痛心,为这位好爸爸而痛心...... [查阅全文]

  • 描写花儿的词语

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2022-09-13

    写写帮会员为你精心整理了10篇《描写花儿的词语》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!篇一:描写花儿的词语描写花儿的词语花香,飘香十里;花美,让爱花者如痴如醉。走在小池边看着池中的朵朵莲花,心中宁静异常;走在桃花林中,片片花瓣从天而降,将这片天地渲染成了桃红色,让人看了心旷神怡。爱花之人,散布在世界各地;花的品种也是有很多,但是关于花的词语,你又了解多少呢?1、怒放:盛开。2、花朵:花...... [查阅全文]

  • 一级下册道德与法治教学设计-6.花儿草儿真美丽-部编版

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2022-08-31

    道德与法治一年级下册第二单元《我与大自然》第6课《花儿草儿真美丽》教学设计一、教学目标:1.知识与能力:(1)知道花草也是有生命的,懂得怎样爱护花草。(2)培养学生独立观察、合作探究、得出结论的能力。2.过程与方法:(1)通过提供多种实物素材,激发学生探究花草的兴趣。(2)通过独立观察、小组合作探究的方式得出结论。3.情感与态度:(1)激发学生喜欢花草的情感,培养爱护花草的意识。(2)感受和同学合...... [查阅全文]