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  • 守护生命,从源头开始!危险作业管理制度全解析,助您安全工作!

    分类:【实用范文】 点击:0 日期:2024-02-28

    在现代社会中,危险作业已经成为很多行业中无法避免的一部分。然而,危险作业所带来的风险和可能的伤害却是我们不能忽视的。为了保障工作者的安全与生命健康,建立一套完善的危险作业管理制度是必不可少的。本文将对危险作业管理制度进行全面解析,以助您安全工作!1. 什么是危险作业管理制度?危险作业管理制度是企业为了预防和控制危险作业所产生的伤害而建立的一系列规章制度和标准。它旨在规范危险作业的操作流程,减少事故...... [查阅全文]

  • 朱熹观书有感

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2022-08-29

    【导语】大文斗范文网的会员“blyf22”为你整理了“朱熹观书有感”范文,希望对你有参考作用。近读朱熹的一组诗作《观书有感》,其中一首是这样的:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”文字平实,写的是门前那口小小的池塘,似乎是读书之余,偶一抬头,见塘水宜人,波荡影摇,怡情洗心,便出此作。然而再看这组诗的总体,我们便会发现作者隐含在诗中的深意。朱熹是程朱理学的集大成者,撇...... [查阅全文]

  • 交通部,治限治超方案

    分类:【工作计划】 点击:0 日期:2022-07-22

    方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是三一六文案分享的交通部,治限治超方案,希望能帮助到大家!  交通部,治限治超方案 为认真贯彻落实市区两级公路治超工作会议精神,有效遏制车辆超限超载运输现象,进一步加强我区车辆超限超载治理工作力度,有效打击处理阻碍治限治超违法犯罪行为,根据市局《关于进一步理顺城区三区治理车辆超限超载联合执法工作机制的通知》要求,经...... [查阅全文]

  • 治超工作总结(共3篇)

    分类:【活动总结】 点击:0 日期:2021-09-21

    第1篇:热门治超站工作总结治超工作总结 治超站工作总结:治超工作总结范文二、取得的工作成效 我县境内现有高速公路1条,25公里;国省道3条,96公里;县道12条,187公里;乡道71条,634公里;从地理位置看位于山西的中部,晋中腹地,东接祁县,南连沁源,西靠介休,北临汾阳文水,交通四通八达,周围都是能源和货运车辆拥有的大县,治超任务重大。面对艰巨繁重的任务,我们团结一心,奋力治超,取得了显著成效...... [查阅全文]

  • 小学语文教师个人远程培训学习总结

    分类:【工作总结】 点击:0 日期:2021-06-12

    小学语文教师远程培训学习总结一:非常荣幸参加了这次国培小学语文培训。在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了时代的紧迫感,下面把此次培训做个总结。一、认真聆听专家讲座。教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们享受了一顿高规格的“文化盛...... [查阅全文]

  • 治超源头工作计划(共6篇)

    分类:【工作计划】 点击:0 日期:2021-06-10

    第1篇:源头治超 源头治超篇1:有限公司源头治超知识考试试题@@@@@有限公司源头治超知识考试试题(A)姓名岗位时间分数一、填空题(每小题8分,共5题)1、《超限运输车辆行驶公路管理规定》(交通运输部令2016年第62号)是于年月日经第18次部务会议通过,自年月日起实施。2、超限运输车辆所指的超高、超长、超宽是指在公路上行驶的车辆有下列情形:(一)车货总高度从地面算起米以上(集装箱车货总高度从地面...... [查阅全文]

  • 治超人员工作总结(共7篇)

    分类:【综合文章】 点击:0 日期:2021-05-08

    第1篇:热门治超站工作总结治超工作总结 治超站工作总结:治超工作总结范文二、取得的工作成效 我县境内现有高速公路1条,25公里;国省道3条,96公里;县道12条,187公里;乡道71条,634公里;从地理位置看位于山西的中部,晋中腹地,东接祁县,南连沁源,西靠介休,北临汾阳文水,交通四通八达,周围都是能源和货运车辆拥有的大县,治超任务重大。面对艰巨繁重的任务,我们团结一心,奋力治超,取得了显著成效...... [查阅全文]

  • 浅析班主任的班级管理 小学阶段班级管理的源头活水

    分类:【工作心得】 点击:0 日期:2021-05-08

    小学阶段班级管理的源头活水刘筠在新时代中国特色社会主义的背景下,“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;师德师风,为师之本。”班主任作为班级的组织者、引导者对班级管理有着重要作用,班主任要注重吸收他人的管理经验,强化对班集体的管理,运用正确的管理方法,提升班级管理水平,促进班集体的共同发展。 教师是人类灵魂的工程师... [查阅全文]