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根据教体局通知要求,我们依据督导工作方案,就我校教师队伍建设情况进行了认真调研。从调研情况看,近年来,在各级政府和教育主管部门的重视下,我校教师队伍建设取得了较大的成绩。教师队伍及时得到补充,教师队伍结构不断得到改善,教师队伍的整体素质进一步提升,优秀人才的培养与选择机制不断完善。现将自查具体情况报告如下:
一、教师队伍建设现状
全校共有15位专任教师,高级教师1人,一级教师6人,二级教师7人,工人1人,15位教师中,本科学历10人,大专学历5人,合格率为100%,高层次学历达标率为100%。
二、教师队伍建设整体情况
(一)、组织与领导建设。我校十分重视教师队伍建设,把教师队伍建设纳入了重要议事日程,摆在了突出地位。
(二)、经费与保障建设
1、不断加大对教师队伍建设的投入力度。
2、努力完善教职工工资管理体制。建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度,正确发挥对教师的激励导向作用。
(三)、制度与管理建设
1、强化教师师德师风建设。根据教体局的文件精神,有组织、有计划地在全校深入开展了师德师风教育和师德师风整顿活动,教育和引导我校教师强化责任意识。同时,每一学期,我校围绕贯彻执行《中小学教师职业道德规范》开展教师职业道德培训。进一步提高了教师的职业道德认识,对教师实行师德表现一票否决制。
2、严格实行教师的任用聘用制度。在教师的管理和使用上,我校根据“平等竞争、严格考核、择优聘用”的原则,对现任教师进行公开招聘,聘期一般为1年,聘任期满根据考核结果对教师进行续聘、缓聘和解聘。由于我校缺少专职英语教师,经上级领导批准,我校领导班子多方把关,代课教师的问题经过协商也得到妥善解决。
2、经费的制约,影响着教师队伍建设质量的提高。近几年来,学校虽然把有限的经费大都用在了教师队伍建设方面,尽最大可能的满足教师的需要,但仍然捉襟见肘。学校根据现状制定了《教师外出学习制度》,尽最大努力的帮助教师解决学习经费,但教师仍然要负担相当大的一部分费用,这在一定程度上也影响了教师学习的热情。学校组织教师撰写论文并投稿,也要求教师自己负担评审费用后,在根据结果进行奖励。由于经费的限制,学校也不能经常请专家到校对教师进行培训,这在一定程度上也影响着校本培训的质量。
3、学校在加强对青年教师的工作积极性的调动,工作热情的激发上制度不够完善、措施不够得力。由于学校规模较小,教职工不多,学校在进行教师队伍建设时,经常将全体教师放在一起,没有专门针对青年教师开展工作、制度激发青年教师工作积极性的制度和措施,这在一定程度上导致学校的教师队伍建设针对性不够强,需要在今后的工作中加以改进。
在今后,我们将根据上级的工作要求,结合学校实际情况,继续坚持“以人为本,尊重教师,依靠教师,发展教师”的管理理念,不断改善教师队伍专业结构,进一步完善教师队伍建设制度和措施,提高教师素质,增强教师工作热情,推动学校进一步向前发展。
教师队伍建设专项督查工作汇报
师德师风建设专项督查报告
队伍作风建设专项整改报告
教师师德师风建设专项督导
教师队伍建设调研报告