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浅谈如何当好一名山区小学校长

我认为要当一名好校长，是非常不容易的，特別是山区小学的校长；因山区小学所处的位置都是经济十分落后的地方，人们的知识水平也比较低，学校各方面的工作更不易开展。学校方方面面的工作都在時刻考验着你，你一旦工作中有失误，你的感召力就会下降。那么怎样才能当好山区小学校长呢？

一、要大度、宽容。

大度，指一个人的胸怀宽阔。能容常人不能容忍的事情是一种难能可贵的品质。我们当校长，一定要加强修养，培养这种品质。一个人若是心胸狭窄、小肚鸡肠，那他一定干不了大事、成就不了大事业的。原因就在于这种人朋友少、外援少，得不到外力的支持和帮助。我们当校长的，无论大小都统领着十几人、几十人甚至上百人，在长期的管理工作中，难免发生纠纷与矛盾，难免被人误解、指责甚至骂娘，难免有时感到受气、委屈、窝囊，在这个时候，作为管理者，具备大度、宽容的品质尤其重要。若是以此来跟部下斤斤计较，甚至打击报复，给别人“穿小鞋”，那你这个校长也就当不下去了。俗话道：“皇帝肚里跑得马，宰相肚里能撑船”就是说的这个道理。历史也告诉我们，人的胸怀越宽阔，志向就越大，越能干大事业。我们当校长的，在实际管理工作中，有以下几点是需要注意的：

1正确对待给你提意见的部下。无论是善意的还是恶意的，正确的采纳，错误的指出。切记不要记仇，尤其对曾经伤害过你、顶撞过你的部下，要把他团结到你这一边来，别把他推到你的对立面。

2正确对待犯过错误的部下。要帮助他、鼓励他、关心他，不纠缠过去的错误，不算历史老帐，使他从内心感激你、拥护你，从而改正错误、搞好工作。

3凡对学校根本利益有损害的人或事（学校声誉、学校纪律、教学质量等），绝不能听之任之，必须坚决予以制止、批评，并按规章进行严肃处理。若不处理，那就不是宽容，那是失职、无能。

二、要善于协调和处理各种关系。

3．情感管理是手段。情感是人际沟通的桥梁，校长只有做到以理服人、以情动人，才能充分发挥科学管理的管理效应，真正实现民主治校。因此，在日常工作与生活中校长应注意及时与教师进行交流，应思教师之所想，察教师之所虑，亲教师之所爱，为教师之所需，做教师的贴心朋友，从各方面无微不至地关心每位教师，利用情感驱动教师的工作热情，从而达到良好的管理效果。

各位校长，当校长不易，当好一个山区小学校长尤其不易。既然时代把我们推到了这个位置上，我们就没有理由不把他当好。偌大个学校交给你，这既是信任，又是责任，我们也没有理由不把他当好。我相信，各位也一定会尽职尽责把学校办好，不会辜负组织上的信任。至于今天讲的“如何当好一个山区小学校长”，由于自己水平的局限，算不上理论，不成型，仅就平时自身所为、所思泛泛而谈。然而，用心是良苦的，只要各位校长能在以后的工作实践中遵照一二，我就会感到我这番苦心没有白费。同时，当好一个山区小学校长是门艺术、是门科学，不是我在这里三言两语就能够囊括他的全部内涵的，还有很多未涉及到的要靠各位在实际工作中去领悟、思索和处理，目的只有一个，那就是当好你的校长、办好你的学校。

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