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全县农牧区学前教育发展情况的调研报告

字数:2913字 发布时间:2021-03-21 浏览数:0
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   根据***发电〔2019〕9号文件精神,********县委员会高度重视,及时出台了《全县农牧区学前教育发展情况调研视察活动方案》,成立了以县****办主任***同志为组长,****办副主任***同志为副组长的调研视察工作领导小组。对**镇、**乡、**乡、***乡的各级幼儿园进行调研,现将调研情况报告如下:

    一、基本情况

截止目前,我县共有幼儿园**所,其中县城幼儿园**所、乡镇附设幼儿园**所(均在各乡镇中心小学校内),村级幼儿园**所。全县共有幼儿教师**名,保育员**名(全部集中在县幼儿园),全县在园幼儿***人。其中县双语幼儿园在园人数***人,教师**人,师生比***;有**名幼教老师的幼儿园共有**所;有***名幼教老师的幼儿园共有**所;有**名幼教老师的幼儿园共有**所;仅有**名幼教老师的幼儿园共有**所;由实习生独立任教的幼儿园有**所。此外,我县共有六所小学设立了学前班,共招收学生***人,教师由学校教师兼任。

二、主要做法及成效

(一)整合幼儿教育资源。坚持“均衡发展”理念,大力推进城、乡学前教育均衡发展,进一步加强农村幼儿园基础设施建设。建立健全教师支教制度。轮流抽调近几年县幼儿园新分配教师义务到农村幼儿园支教,以解决农村幼儿园教师短缺困难。同时,推动优质教育资源向农村薄弱幼儿园流动,使城、乡幼儿园在软实力上同步提升。加快新建农村幼儿园向优质园转化进程。持续推行“老园带新园”、“城园联乡园”的结对办园模式,扩大优质资源覆盖面。以城园联乡园,整体带动新建的镇、村级幼儿园均衡、提质发展。改善幼儿园教育环境,完善更新保教设施,全力做好示范园创建工作,进一步扩大优质资源覆盖面。

(二)深化幼儿教育改革。认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》精神,进一步建立健全幼儿园各项管理制度和措施,落实精细化管理目标,有效提升幼儿园管理工作的制度化、规范化、科学化水平。建立健全县幼儿园和村级幼儿园管理体制。力争通过转型发展,使全县幼儿园在设施配备、园务管理、保育教育等各个方面逐步实现与县幼儿园同步、协调、均衡发展。大力实施和谐幼儿园创建工程,以园内文化建设和优化育人环境为重点,进一步创设富有童趣化、教育化、特色化的教育环境。加强幼儿园安全管理,将幼儿安全、疾病防疫、食品卫生、接送制度作为重点,把安全工作落到实处,加大监督检查力度,切实保障幼儿安全。进一步规范幼儿园教育常规工作,加大日常监管和过程性督查,分层指导、分类提升。重点抓好幼儿园的规范化管理,加强幼儿园制度建设、工作计划的制定、教育活动的落实,努力提高幼儿园办园水平。

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四、下一步建议

(一)着力扩大村级幼儿园覆盖面。在现有幼儿园的基础上,积极争取将更多的幼儿园建设项目纳入十四五规划当中,争取在十四五期间全县村级幼儿园覆盖面能达到80%左右。

(二)着力夯实幼教师资队伍建设。积极向上级部门申请更多的专业幼教老师和保育员,以满足学前教育发展需求;督促和引导各幼儿园按照相关标准完善师资,积极建立完善符合我县实际的教师园本研修和自我培训提高机制,努力提高幼儿教师的专业素质。同时加强师德建设,尊重幼儿的人格和权利,严禁体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。积极与全区各职业技术学校幼教专业深度合作,争取更多的幼教实习生来我县实习,并在相关政策上向实习生予以倾斜。

(三)进一步加强督查指导。积极统筹协调,联合相关部门进一步加强督查指导,要求各幼儿园加强园务管理。强化园内安全管理和安全隐患排查,严防各类安全事故发生,确保师生安全。认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《西藏自治区关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》等相关文件精神,科学保育,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好基础,同时进一步加强家园联系,多途径、多形式地增进家园沟通与协作,形成教育合力,促进幼儿身心全面和谐发展。

*****县委员会

**年**月**日

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