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(优秀)《比尾巴》教学设计3篇
《小壁虎借尾巴》教学设计推荐度：《比尾巴》教学设计推荐度：一年级上册《比尾巴》教学设计推荐度：相关推荐《比尾巴》教学设计1一、教学目标（一）有感情地朗读课文，背诵课文。（二）认识文中的动物，了解它们尾巴的特点，同时了解其他动物尾巴的特点。（三）通过课文学习，激发学生对动物的喜爱之情及韵文儿歌的初步体会。 二、教学重点学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。 三、教学难点读好问句，知道一些动物尾巴的特...... [查阅全文]
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《我的小绵羊》教学设计
相关推荐《我的小绵羊》教学设计 篇1教材分析：《我的小绵羊》是一首印度尼西亚民歌，采用G大调，4/4拍，由两部分组成。歌曲的旋律多用音节省，多采用同音重复，使旋律具有动力感，是歌曲的一大特点。第一部分由四个乐句构成，上行模进是其采用的写作手法。第二部分同四个乐句加结束句构成，旋律在下属音上起唱，吆喝声明朗、响亮，给人以新鲜的感受，然后旋律转而重复第一部分的后两个乐句，与前面呼应，形成完满的终止。这...... [查阅全文]
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小学一年级语文《识字4》教学设计
相关推荐小学一年级语文《识字4》教学设计1 目标预设：1、会认11个带虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。2、激发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望；正确、整齐、规范书写6个生字。3、正确、流利地朗读儿歌。4、认识并了解夏天一些小动物，体会小动物给夏天带来的情趣，使学生产生好奇，愿意观察、了解大自然。教学重难点：1、会认11个带虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。2、认识并了解夏天一些小动...... [查阅全文]
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幼儿园大班音乐公开课教案《动物猜谜歌》
相关推荐活动目标：1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。 活动准备：节奏图谱一份、音乐磁带和录音机 活动过程： 一、幼儿猜谜，学会歌词、节奏。教师创设情境，引出活动，调动幼儿兴趣。教师：森林里要开一场隆重的音乐会，可是有那么多小动物，选谁参加呢？大家决定请智慧老爷爷来选...... [查阅全文]
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幼师优质课大班数学《学习相邻数》教案
幼师优质课大班数学《学习相邻数》教案 作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的幼师优质课大班数学《学习相邻数》教案，欢迎大家分享。设计背景 《学习相邻数》是学前大班的一节数学活动，是让幼儿让幼儿正确理解相邻数，掌握10以内的相邻数。通过活动发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。学习与同伴友好交往、合作游...... [查阅全文]
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大班音乐教案：动物猜谜歌教案及教学反思
相关推荐活动目标1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。2、尝试有节奏的独白和念象声词，乐于动脑，敢于挑战。3、引导按节奏创编谜语歌词，感受在说说唱唱中玩谜语游戏的快乐。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备1、经验准备：了解一些动物的特征、习性、喜好。2、物质准备：ppt 活动过程 一、幼儿猜谜，尝试有节奏地说谜面唱谜底创设情境，引出活动，调动幼儿兴趣。T：到底是什么动物呢...... [查阅全文]
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大班音乐教案：动物猜谜歌（通用10篇）
大班音乐教案：动物猜谜歌教案及教学反思推荐度：大班音乐活动教案：动物猜谜歌推荐度：大班音乐活动教案《动物猜谜歌》推荐度：相关推荐大班音乐教案：动物猜谜歌 1 活动目标：一、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲二、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。三、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。 活动准备：数张谜语造作图片 重点：愿意通过问答的形式歌唱谜语歌...... [查阅全文]
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大班艺术活动方案动物猜谜歌
相关推荐活动目标：1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。3、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。 活动准备：数张谜语造作图片 重点：愿意通“本文。来源:大，考;吧。幼师.网”过问答的形式歌唱谜语歌 难点：模仿歌曲中描写动物外形习性的歌曲进行创编并歌唱。 过程： 一、开始部分：熟悉歌曲内容，学习用歌曲回答出谜...... [查阅全文]
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