幼儿园中班语言教案及教学反思
作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的幼儿园中班语言教案及教学反思,欢迎大家分享。
幼儿园中班语言教案及教学反思1活动目标:
1、在看看、想想、听听、议议中,理解故事内容大胆想象桃花给小动物们带来的不同用处。
2、知道有好的东西要想到他人,体验与他人分享的快乐。
3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
活动准备:
自制故事绘本、桃花的花瓣若干(与幼儿人数一样)、小白兔玩偶一个
活动重难点:
理解故事内容、体验分享快乐。
能大胆想象用桃花做自己喜欢的物品。
活动过程:
一、导入
T:今天老师请来了一位新朋友,我们一起来猜猜看是谁(红红的眼睛穿皮袄、长长耳朵真灵巧、爱吃萝卜爱吃草、走起路来跳呀跳)
T:是谁呀?(小白兔)
T:今天小白兔要和我们讲个关于他自己的故事,你们可要认真听好了,小白兔是有问题的
二、理解故事
T:想一想,小白兔把什么送给了他的朋友们?
开始讲故事,边讲故事边与幼儿进行互动
T:老山羊把桃花的花瓣当成了书签,小朋友们知不知道什么是书签?
T:小猫爱漂亮他会把花瓣当成什么?
2、第二段:这时,一只小老鼠……吵成一片。
(1)他们为什么吵起来了。
(2)这多出来的树叶是从哪里来的?(引导幼儿根据日常的观察发表自己的见解)
3、第三段:正在他们争吵时……又可以做游戏了
——老鼠妈妈是怎么说的?
三、结合图片,欣赏重点片段,鼓励幼儿大胆表述自己的见解。
1、出示大书第五页:
(1)它们是怎样帮妈妈打扫落叶的?(定格观察,鼓励幼儿联系自己的经验进行讲述。请幼儿学习动词“扫”、“拾”、“运”、“顶”并进行集体模仿)
①扫:用扫把把地上的落叶清除掉。(请两名幼儿上台模仿老鼠扫落叶。)
②拾:用手捡起来。(请幼儿集体模仿“拾”的动作。)
③抬:两人或两人以上合作把篮筐从一个地方搬到另一个地方。(请两对幼儿上来模仿老鼠合作运落叶的动作。)
④顶:把树叶放在头顶上。(请幼儿集体模仿。)
(2)打扫干净后,小老鼠的的心情怎么样?它们说了一句什么话?
2、出示第6页。
(1)小老鼠发现了什么?
(2)他们是怎么吵的?
3、播放ppt 课件第8页
(2)等树叶全都掉光了以后,什么季节就要来了?
四、完整欣赏故事。
五、延伸:
1、带领幼儿到活动室门口以各种方式打扫落叶。
2、鼓励幼儿了解幼儿园内外的落叶树与常青树。播放多媒体画面:秋天的树林,直接导出课题。 秋天的森林和落叶直接吸引幼儿的注意,并让幼儿带着疑问轻松地进入故事的情境中。