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发布时间：2021-04-28
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第1篇：劳技实验教学教师基本情况
蒲河九年制学校
劳技实验教学教师基本情况
学科介绍：
蒲河九年制学校中小学劳技教学使用自编教材，在
三、
四、
五、六年级及
七、
八、九年级开展劳技教育，各年级根据不同年龄段，开设不同的劳技教育内容。学校三---六年级各有一个教学班、初中七——九年级各有一个教学班，劳技课由三名小学教师和八名中学教师担任教学工作。 教师情况：
姓名：唐志康 性别：男 职称：中教一级 学历：大专 基本情况：
1984年8月参加工作，现任蒲河九年制学校劳技室管理员，参加工作年以来一直兼任中学劳技课、生物课教学工作。平时喜爱种菜，有一定的种菜经验和技术，对动物养殖有一定的研究，热爱劳动，具有吃苦耐劳精神，有一定的劳技教学经验，熟悉劳技工具的使用方法，能熟练掌握各种劳技实验的步骤和方法并指导学生的劳技实验操作。能指导学生的各种劳技活动。
姓名：岳有成 性别：男 职称：小教高级 学历：大专 基本情况：
1992年7月参加工作，现任蒲河九年制学校总务主任，参加工作年以来一直兼任小学科学课教学工作。平时喜爱种菜，有一定的种菜经验和技术，对电脑维修有一定的研究，热爱劳动，具有吃苦耐劳精神，有一定的劳技教学经验，熟悉劳技工具的使用方法，能熟练掌握蔬菜的种植步骤和方法并指导学生的实验操作。能指导学生劳技活动。 姓名：刘有芝 性别：女 职称：小教高级 学历：中专 基本情况：
1975年参加工作。现任小学五年级班主任。参加以来一直兼任小学常识课教学工作。平时喜爱种菜，有一定的种菜经验和技术，对手工剪纸有一定的研究，热爱劳动，具有吃苦耐劳精神，有一定的劳技教学经验，熟悉劳技工具的使用方法，能熟练掌握蔬菜的种植步骤和方法并指导学生的劳技实验操作。能指导学生的手工剪纸活动。 姓名：李德贵 性别：男 职称：小教高级 学历：中专 基本情况：
八、注重科学研究
教师教书是一方面但是科研也很重要，我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难，但是科研意识却不能忘记，它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如，我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足，总结经验。当然，不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。
总之，能参加这次活动是一个难得的展的机遇，我必须抓住这次机会更好的发展自我，要不断更新教育理念，适应学生发展为本的新观念；提高将知识为智慧、将理念为方法的能力，适应综合性教学、研究性教学、实践性教学的新要求；提高将学科知识、教育理论和现代信息技术有机事例的能力，充分利用信息技术的发展为教育和学习提供广阔空间；增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的综合水平。
最后，再次衷心感谢学校领导提供给我继续学习的机会。并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们年青教师提升专业素质和业务素质，从而推进整个教学事业的发展。
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