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提升初中教育教学质量心得体会(共8篇)

字数:2697字 发布时间:2021-04-29 浏览数:0
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第1篇:教育教学质量提升活动心得体会

教育教学质量提升活动心得体会

华峰示范小学

张选荣

如何提升教育教学质量,通过教育教学质量提升活动的开展,我对教育教学质量提升,有以下几点看法:

一、通过抓学习,提高广大教职工的思想认识

为促进教师提高思想理论水平,学校要通过组织自学、专家讲座、论坛等活动的开展来促进广大教职工对教育教学中存在的相关问题的进行思考。

二、通过抓课堂,提高课堂教学质量

学校建立了合理的教研组织网络,定期组织教研小组进行专题研究活动,不断转变教学方式和教学行为,提高了广大教师的教学能力、提高学校教育教学质量。

三、通过抓队伍,提高队伍素质

为进一步提高师资队伍整体素质,学校要不断地调整师资队伍结构。加强教师的研训,实施师资队伍动态管理,执行全员业绩考核评价,不断地为学校教育质量的持续提高提供了强劲的人力资源支持。

四、通过抓管理、强化制度建设,建立教育质量保障体系 学校为了强化质量改进意识;建立教育视导机构:成立由校长统领、教务处牵头、定期在校开展针对性的学科教学督导,收集教育质量波动的有关信息,及时纠改,确保教育质量的稳定发展。严格教育质量检查:集中检查与日常检查相结合;普遍检查与随机抽查相结合;检查与指导相结合;自检与互查相结合。抓实教育质量反馈:通过日常的教育教学秩序检查以及期中、期末教学检测,通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教育教学信息收集渠道,及时了解和掌握教育教学中的动态问题;通过对所有教育教学活动、各个教育环节、各种教育管理制度、教学改革方案等进行经常性的督导来健全教育质量监控的制度体系。

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e.强化过程控制。质量管理重在过程,为了提高生产环节的质量控制力度,降低质量损失成本。

f.学习先进管理方法,提高员工素质。员工素质始终是决定企业产品质量水平的最重要的因素。养成良好的工作习惯,通过不断地学习培养良好的工作修养。

g.时刻不忘以顾客为关注焦点。以顾客为关注焦点是质量管理体系的八大原则之首,也是企业以产品为核心向以顾客为核心的战略性转变。

h.强化企业各级的质量责任,杜绝质量意识淡漠的工作作风

质量是利润之源:降低质量成本减少质量损失就能获得巨大的利润 质量成本:是与质量有关的一切成本的总称,它包括不符合质量要求而造成的人财物浪费所花的成本,及为了预防这些浪费所花的钱。 质量成本由预防成本 (占 5-15%),鉴定成本(占 10-20%),内部质量损失成本 (占 25-35%),外部质量损失成本 (占 25-35%), “零缺陷 ” 管理并不是说绝对没有缺陷,或缺陷绝对要等于零,而是指要以“缺陷等于零为最终目标,每个人都要在自己工作职责范围内努力做到无缺陷。”它要求员工从一开始就本着严肃认真负责的态度把工作做得准确无误,这是一种预防,在生产中从产品的质量、成本与消耗、交货期等方面的要求进行合理安排,而不是依靠事后的检验和客户的现场来进行纠正的。 质量成本与我们每位员工都有关,认识质量成本就要求我们有质量成本的意识:a.我们的工作就是要努力做到零缺点。 b.第一次就把事情做对是最经济的。

c.每位员工都非常清楚的知道自己的工作要求,并且使自己所做的

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