特色服务

本篇例文仅供参考，如需代写类似“大班健康活动《不倒森林》教案”文章，请点击立即约稿！

代写约稿

大班健康活动《不倒森林》教案

授课教师：聂晓羽 授课时间：2020年7月7日

一、活动目标

1.体验合作中双方角色的重要与合作成功的乐趣。

2,锻炼身体快速移动和反应灵敏性,提高对空间方位的判断能力和身体速度。

二、活动准备

海绵棒若干、轻柔放松音乐

三、活动过程

1.热身运动

①教师带领幼儿随音乐跳《宝宝热身操》。

②热身游戏《抱团》

2.基本练习

（1）教师创设问题情境,引出活动

教师:今天,我们一起去森林种树,如果小树倒了怎么办呢?怎样才能让小树立起来的时间长一些?一起来试试吧!

①请幼儿站成四列纵队扶住竹棍进行种“树” ,引导幼儿感知竹棍倒地的不确定性和身体的反应能力。

②鼓励幼儿讨论如何让小树立起来的时间长一些,请个别幼儿示范,其他幼儿学习、模仿。

③每三名幼儿为一组，每名幼儿各手扶一颗“小树”，听到口令后快速换位扶住右手边幼儿的“小树”。三颗“小树”都未倒地则算完成任务，逐渐增加距离或互换位置的频率。

（2）游戏“不倒森林”

游戏玩法:幼儿分为四组，每组围一圈换位合作完成接龙任务,幼儿各持一棵“小树"，听到口令后快速换位扶住右手边幼儿的“小树”，所有“小树”都未倒地则算完成任务，逐渐增加距离或互换位置的频率。

四、放松活动

1.教师引导幼儿与同伴握手、拥抱,相互表达谢意,然后随放松音乐一同慢走.

2.组织幼儿交流合作完成任务的感受教师:你们觉得完成这个任务最难的是什么?你和同伴合作成功了吗?

小班健康活动教案

大班健康活动教案

小班健康教育活动方案

中班健康活动方案

中班健康活动案例