三一六文案

热门搜索: 发言稿

当前位置: 主页 > TAG标签:音乐
列表 音乐
  • 上帝之音电影

    分类:【实用范文】 点击:0 日期:2024-04-27

    上帝之音是一部探讨信仰与音乐之间奇妙关联的电影,通过音乐传递心灵的力量,引发人们对信仰的思考和启示。1. 《上帝之音》是一部由奥斯卡获奖导演达伦·阿伦诺夫斯基执导的电影,讲述了一名失去声带却拥有绝世歌喉的女歌手的故事。在影片中,她发现自己可以透过音乐传达上帝的声音,成为人们信仰的象征。2. 影片以音乐为核心,将信仰和精神体验融入其中。主人公通过歌声表达内心的痛苦和挣扎,她的音乐不仅可以治愈自己的伤...... [查阅全文]

  • 音乐谜语大全_世界上最搞笑的谜语

    分类:【标题精选】 点击:0 日期:2024-04-25

    相关推荐1、唯闻女叹息(打一句《丁香花》歌词)2、龙舟(打一歌曲名)3、别讲再见(打七字歌词一句)4、遥看瀑布挂前川(打我国著名古曲)5、分母(打一歌曲名)6、最简单的表白(打一粤语歌名)7、英台哭坟之后(打一歌曲)8、车谱(打一歌名)9、人体彩绘(打一电影名)10、到了长城放声唱(打一歌曲)11、却看妻子愁何在(打一音乐词语)12、淡淡花香(打一歌名)13、快书(打一歌曲名)14、巾帼英雄(打一...... [查阅全文]

  • 《我的小绵羊》教学设计

    分类:【标题精选】 点击:0 日期:2024-04-25

    相关推荐《我的小绵羊》教学设计 篇1教材分析:《我的小绵羊》是一首印度尼西亚民歌,采用G大调,4/4拍,由两部分组成。歌曲的旋律多用音节省,多采用同音重复,使旋律具有动力感,是歌曲的一大特点。第一部分由四个乐句构成,上行模进是其采用的写作手法。第二部分同四个乐句加结束句构成,旋律在下属音上起唱,吆喝声明朗、响亮,给人以新鲜的感受,然后旋律转而重复第一部分的后两个乐句,与前面呼应,形成完满的终止。这...... [查阅全文]

  • 幼儿园大班音乐公开课教案《动物猜谜歌》

    分类:【标题精选】 点击:0 日期:2024-04-11

    相关推荐活动目标:1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。3、体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难。  活动准备:节奏图谱一份、音乐磁带和录音机  活动过程:  一、幼儿猜谜,学会歌词、节奏。教师创设情境,引出活动,调动幼儿兴趣。教师:森林里要开一场隆重的音乐会,可是有那么多小动物,选谁参加呢?大家决定请智慧老爷爷来选...... [查阅全文]

  • 大班音乐欣赏教案《秋天摘橘子》

    分类:【领导讲话】 点击:0 日期:2024-04-05

    大班音乐欣赏教案《秋天摘橘子》  作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的大班音乐欣赏教案《秋天摘橘子》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、活动目标  引导幼儿乐意唱歌曲《我们一起摘橘子》,并尝试用动作,接唱、乐器等游戏方式表现歌曲,体验合作游戏的快乐。  二、活动准备  ...... [查阅全文]

  • 大班音乐领域公开课教案《摇着小船去外婆家》

    分类:【领导讲话】 点击:0 日期:2024-04-05

    大班音乐领域公开课教案《摇着小船去外婆家》  作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的大班音乐领域公开课教案《摇着小船去外婆家》,欢迎阅读与收藏。一、活动目标  初步感受童谣《摇到外婆桥》,在唱唱玩玩中尝试表现三拍子歌曲,体验带有乡土特色的曲调形式。  二、活动准备  1、音乐CD。  2、上海老弄堂的PPT。  三...... [查阅全文]

  • 小学音乐课程标准

    分类:【实用范文】 点击:0 日期:2024-04-04

    音乐是小学生们接触艺术的重要途径,而音乐课程标准的制定对于帮助孩子们全面发展的教育意义重大。下面将详细介绍小学音乐课程标准的内容和要求。1.目标和原则小学音乐课程标准的制定是为了让学生在音乐欣赏、音乐表演、音乐理论和音乐教育方面获得全面的培养。标准的原则是贯彻素质教育的理念,注重培养学生的审美情感、创造能力和文化素养。2.内容与要求小学音乐课程标准包括音乐知识、音乐技能和音乐情感三个方面的内容。学...... [查阅全文]

  • 音乐实习心得体会(通用20篇)

    分类:【学习心得】 点击:0 日期:2024-04-04

    音乐实习心得体会推荐度:音乐教师实习心得体会推荐度:音乐实习心得体会推荐度:相关推荐音乐实习心得体会 1音乐实践活动是培养学生表现能力和审美能力的重要途径,能让学生的创造性潜能。表演潜能得到发展,使学生能用音乐的形式表达出个人的情感,从中受到心灵的愉悦。情感的熏陶。  一、运用多种方式,训练歌曲节奏。小学生年龄小。活泼好动。有兴趣但易转移,情绪不稳定的特点。如果仅让小学生随着教师一遍遍的反复学唱,...... [查阅全文]