摘要：我国经济的不断转型和升级，使得高职院校传统电子商务专业课程迫切需要改革和创新，这样才能培养符合社会需要的高素质技术技能人才。同时，高职院校也要积极构建大思政教育格局，促进思政内容与专业课程的全方位结合，这样才能有效提高教学质量和教学效率，为促进经济社会发展奠定基础。本文将分析电子商务专业对经济社会发展的作用和影响，通过对教学和课程改革情况的分析，提出一系列教学改革策略，期望以此促进电子商务专业课程积极革新发展。

关键词：经济社会发展；高职院校；电子商务专业；课程思政

■　引言

我国目前正在积极促进产业升级和转型，这不仅会促进经济结构不断优化和调整，也有利于完整产业链的形成，促进经济社会的不断发展。电子商务作为新兴产业优秀代表，不仅能有效促进传统企业增强经济活力，也能促进我国经济快速转型和升级。因此，高职院校要积极培养电子商务高素质技术技能人才，也要在培养人才职业核心素养的同时，加强素质教育，积极在电子商务专业课中融入思政内容，这样才能有效引导电子商务人才树立正确价值观念。

■　电子商务专业对经济社会发展的作用和影响

电子商务的不断发展，不仅积极推动经济增长，也推动生产方式优化和转变。传统企业经营模式和管理模式以及运输模式都在发生变化。同时，电子商务也在逐渐推动金融行业的变革，在线支付模式的悄然兴起，为很多新兴金融业态发展奠定基础。由此可见，电子商务不仅影响传统企业运营模式，对物流行业和经济格局的影响也十分明显。因此，经济社会发展视角下，高职院校必须培养具有创新能力和创新眼光的电子商务人才，也要在提升人才职业核心素养的同时，确保人才树立正确的价值观念和道德观念，这样才能真正培养符合社会发展需要的电子商务人才。这也说明电子商务专业课程不仅要积极加强课程思政改革，也要加强对经济社会发展的全方位了解和认知，这样才能提升改革的有效性，促进高职院校电子商务专业积极发展。

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■　结语

促进课程思政的不断发展，不仅能积极形成大思政教育格局，也能使人才树立正确的人生观、价值观、道德观，从而为培养优秀社会主义接班人和建设者奠定基础。因此，经济社会发展视角下，高职院校不仅要积极培养创新型应用人才，也要主动在专业课中全面融入思政教育、心理健康教育、道德教育，这样才能提升电子专业课的深度和广度，促进人才综合素养提升，并积极提升学生就业率，为经济社会发展奠定人才基础。电子商务专业教学团队在课程思政建设上不断摸索，力争尽快构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，使得“每门课程都有育人功能，每名教师都有育人职责”。

参考文献

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作者：王丹 单位：渤海理工职业学院信息工程系