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发布时间：2021-08-21
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关键词：数字游戏；民族非遗；教学研究
我国是世界闻名的非物质文化遗产大国，纵观上下五千年，华夏先民们创造了无数熠熠生辉的文化瑰宝，在悠长的民族发展进程中，这些无形的精神财富为推动文明进步、见证文化交流起到了极其重要的作用。2005年12月，国家发布了《关于加强文化遗产保护的通知》，为非遗项目在保护、管理和开发利用工作上制定了政策指引，由此在国内掀起了一股前所未有的文化热潮。在此背景下，非遗已然成为近年高校艺术设计教学实践的常见选题，而数字游戏创作正是其中较受关注的一个领域。作为当今新媒体产业中的代表性产品之一，数字游戏具有极佳的内涵嵌入性和延展性，从非遗文化宣传和推广的角度而言，其形式具备了诸多的效能优势。教学中，将非遗文化作为数字游戏设计的专题内容，其鲜活的素材资源既能激发学生的创作灵感和创作热情，同时也可以提升他们对民族文化的自信与自觉，因此该类选题在近年课堂中尤为热门。当然，受交互性、多元化等形式特征的影响，数字游戏的教学具有自身的特殊性，如何指导学生在形式架构下，实现文化内核与技术的完美融合，这正是我们需要重点研究的问题。
一、课程设计的背景：传统文化情结与当下应用发展趋向
数字游戏是以数字技术为手段进行设计开发，并以数字化设备为平台实施的各种游戏的统称。自20世纪80年代，国外电子游戏产品被引入，在国内年轻群体中便掀起了热潮，无数产品迭代更新，其魅力不曾减退。回顾我国数字游戏产业发展历程，和许多文化娱乐产品一样，基本经历了“拿来主义——模仿探索——文化反思——本土创新”的阶段。我们看到，国内第一批数字游戏的玩家所接触到的产品是以任天堂、微软和索尼为代表的一众国外品牌，它们鲜明的角色形象、精彩的关卡设计为人们开启了通向虚拟世界的魅力大门。其时，本土一些拥有技术基础的公司看到了业内的巨大商机，适逢其时地投入到相关领域的研发工作中，从技术合作及IP模仿开始，走出了民族品牌的发展之路。然而本土化的发展并不一马平川，从纯技术来讲，经多年的平头猛追，我国在数字产品开发方面已具备与国际顶级游戏巨头相抗衡的能力，然而，产品却越发表现出文化品牌知名度方面的差距。以发展的、国际化的视觉去审视这种发展困局与机遇，我们不难发现，民族底蕴或许正是成功品牌创建的基石。为此，近十年来，不少国内游戏厂商纷纷尝试将产品主题投向本土文化的领域。如网易、腾讯等公司就以中国历史、古典小说和民间传说为背景开发出系列经典游戏。产品一经推出，便迅速走红，获得口碑及收益的双丰收，这也极大程度地证明了本土文化路线的优势之处，同时为未来的品牌发展指出了明确的方向。当然，中华民族的文化是博大而多元的，非遗也是其中一颗耀眼的明星，拥有深厚的历史积淀和丰富的艺术底蕴，作为数字游戏的文化资源，诸多层面的元素有待被挖掘和开发利用，随数字时代的呼唤，它将焕发出新的动能，以新的面貌活化于新的形态中。在实际应用方面，并非所有的非遗内容都具备开发成大型娱乐性游戏的潜力，然而该主题的游戏作品，其用武之地并不局限于此。如今，随技术的进步及应用的扩展，数字游戏的功能已从单纯的娱乐性质向多元化方向发展，在市场营销、智力开发、文化推广等领域都能发挥的重要作用，可以说，其影响力已然渗透于大众生活的各个方面。它们凭借多平台、多形式的展示优势，可发展成旅游产品，为非遗文化作有效的包装和宣传，支撑地方经济。另外，作为大众教育的便捷途径，不少公益性质的文化单位也会以小型手机游戏为媒介，实现非遗知识的普及。因此，非遗主题在数字游戏设计中，是一个与实际应用紧密关联的项目内容，有着广阔的开发前景，其市场需求量是非常可观的。
五、总结
民族非遗是我们永不枯竭的文化财富，而数字游戏则以新颖的形式给其提供了走进当代社会生活的便捷渠道，以民族非遗作为主题进行数字游戏创作，迎合了当下文化市场的需求，培养了专业的从业人才，从中也锤炼出具有一定实践高度的教学模式。课堂中，教师指导学生对作品进行设计开发，应立足于本土文化的研究，培养文化的自信和自觉，并以开放包容之心去探索相关的形式与技术，这样，才有利于推进传统文化的传承与活化工作，让优秀项目实现数字化展示、传播及应用的长远发展。
参考文献：
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作者：李小敏 单位：广州大学
